【摘 要】
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我们都知道处于高中阶段的学生,学习观念还没有完全确立,同时学生处于青春期对知识的理解有限也缺乏必要的分辨能力,所以在教学时教师应该注意学生这些能力的培养.在进行教学
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我们都知道处于高中阶段的学生,学习观念还没有完全确立,同时学生处于青春期对知识的理解有限也缺乏必要的分辨能力,所以在教学时教师应该注意学生这些能力的培养.在进行教学时,还应注意学生德育素养的提升.但是教师受以往教学经验的影响,对如何进行高效政治教学,并适当融合德育素养培养感到苦恼,对此本文提出以下教学策略.
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