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【摘 要】当今社会，大学生们的就业压力越来越大，尤其是大专学历的学生，为了能够给这些大专学历的学生们在就业方面提供帮助，让他们做了一套试卷，调查了一下他们的就业压力源。从得分的情况来看，在朋友和家庭的方面来看，女同学所受影响要比男同学多一点；省外同学要比省内的同学压力大；家庭条件差得得分要高于家庭条件好的。根据调查结果，要对他们进行就业教育，应该要从个人，家庭，学校，社会这四个方面来谈。
【关键词】大专学历学生；就业压力源；研究
如今的大学生真是越来越多了，找工作成了毕业生们的一大难题，学生们为什么会有压力呢？根据调查结果，本文在就业方面提出了一些教育，希望能对同学们有所帮助。
一、调查过程与结果分析
随机对校园中的同学进行试卷的发放，在同学们做答之后，总结所得分数，分数越高说明就业压力越大。通过数据显示，在性别方面，男生更向往学校外的生活，受社会的影响要比女生大。而女生就相对保守一点，她们更依赖于家庭和朋友。还有对于那部分在外省上学的同学们来说，身边没有亲戚朋友，遇到事情处理起来可能会比较麻烦，自己一个人有点孤单，工作起来也不方便；还有就是，每个地方的书本可能会有不一样，掌握的知识也不相同，与外省所需了解的知识会有差异，不利于自己在外省发展。所以省外同学的就业压力要比省内同学大很多。家庭也是影响学生们就业压力的一方面，条件差的家庭为学生们不能提供帮助，学生只能依靠自己的力量去竞争；对于那些干部子弟，他们可以依靠父母的帮助就能找到一份不错的工作。所以家庭条件差的同学们要比那些条件好的压力大。
二、就业教育研究
通过对广大同学的调查结果分析，对不同类型的同学应该采取相应的措施来进行就业教育，希望能夠帮助到同学们减小一些就业压力，让当代大学生的就业质量得以提升。从两个大的方向来说，学生们的就业压力源头有两个的方面，分别是内在因素和外在因素。
从内在因素的角度来看，这种压力来源于自身能力的不足，如果没有很好的专业课知识，没有实践经历，这些最基本的条件都没有做好，去公司面试的时候，显然就会底气不足，没有自信心。所以我们要学好专业知识，在学校的时候多去图书馆充实自己的大脑，在学校里，调整好自己的作息时间，利用好每一分每一秒。只有自己有了完善的知识理论，博学多识，才能在工作中得心应手，干出一番好的成就。不仅如此，我们还要选择自己喜欢的职业，不要为了家长的意愿而违背自己内心的想法，要看看自己感兴趣的是什么，选择自己喜爱的职业，这样才会工作的比较开心，有了兴趣，当然就能开发自己无限的潜能，得到一个好的工作岗位。还有就是自己心态方面的问题，一定要保持良好的心态，谁都不可能一步达到自己的目标，刚开始工作肯定会遇到好多麻烦的问题，一定要沉着冷静，不要有一点点的不满意就辞职，要想锻炼自己，逐步实现自己的理想，就得从基层做起，一步步地锻炼自己。
从外在因素的角度来看，压力主要来源于三个方面，家庭，学校，社会。有的同学家庭条件很好，有的同学很差。特别是大专学历的学生们，他们上专科就是为了省钱，因为专科的学费还少一点，所以他们的家庭条件大多数都不是很好，农村的学生比较多，他们的家长也没有在职的家长对于工作方面的了解多，自然不会给自己得到孩子提供什么帮助。所以家长们更应该给孩子们精神上的支持，与孩子多交流多沟通，了解孩子的想法，毕竟家长比孩子们在社会上奋斗的时间长，所以在必要时也可以给他们一些自己的建议。多多鼓励孩子，而不是用自己的传统观念去限制孩子，让他们在就业的道路上更有干劲。学校是同学们成长的乐园，好的学校出来的学生自然就会比层次低一点的学校学生好找工作，一个家喻户晓的学校名字，和一个你说出来要给别人介绍很多的学校是不一样的。改善学校的环境，增加更强的师资力量，生源质量会更好，然后就会达到一个良性循环，学校的地位也就会随之提高，慢慢建立起知名度，就业的学生们就会慢慢的好找工作了。顺应时代发展，根据社会上所缺人才，不断地改进教材，让学生们学到的这些知识真的能够在实践中得以运用。对于不同压力类型的学生，要定期的召集他们对他们进行培养训练，辅导他们在就业方面的一些困扰，切实地帮助到他们。从社会的方面来看，建立一个完善的就业体制是对学生最好的帮助，现在科技这么发达，可以通过网络的方式向同学们传达发展性就业的观念，让每个同学都能知道国家的就业政策，用长远的眼光来找适合自己的工作。用人单位也可以适当降低自己的标准，给那些学历低一点的学生多一些机会，让他们能看到自己的优点，增强自信心。
三、总结
为了能让更多的学生有一个好的工作，我们从调查结果方面进行了研究分析，并针对这些问题，提出了一些就业方面的教育，希望能够对他们有所帮助，在未来，每个学生的压力都会减少一些，拥有一份好的工作。
作者简介：孙若芯（1988-），女，回族，河南洛阳人，硕士，研究方向：思想政治教育。
参考文献：
[1]杨光.高职生就业压力源的分析与研究[J].长春大学学报（自然科学版），2014，（8）：1071-1075.doi：10.3969/j.issn.1009-3907.2014.08.015.
[2]万涵宇.高职大学生就业压力、择业效能感及其关系研究[J].武汉职业技术学院学报，2011，（2）：101-106.doi：10.3969/j.issn.1671-931X.2011.02.029.
[3]张洁.贫困大学生就业压力、应对方式与心理健康的关系[D].2011.
【关键词】大专学历学生；就业压力源；研究
如今的大学生真是越来越多了，找工作成了毕业生们的一大难题，学生们为什么会有压力呢？根据调查结果，本文在就业方面提出了一些教育，希望能对同学们有所帮助。
一、调查过程与结果分析
随机对校园中的同学进行试卷的发放，在同学们做答之后，总结所得分数，分数越高说明就业压力越大。通过数据显示，在性别方面，男生更向往学校外的生活，受社会的影响要比女生大。而女生就相对保守一点，她们更依赖于家庭和朋友。还有对于那部分在外省上学的同学们来说，身边没有亲戚朋友，遇到事情处理起来可能会比较麻烦，自己一个人有点孤单，工作起来也不方便；还有就是，每个地方的书本可能会有不一样，掌握的知识也不相同，与外省所需了解的知识会有差异，不利于自己在外省发展。所以省外同学的就业压力要比省内同学大很多。家庭也是影响学生们就业压力的一方面，条件差的家庭为学生们不能提供帮助，学生只能依靠自己的力量去竞争；对于那些干部子弟，他们可以依靠父母的帮助就能找到一份不错的工作。所以家庭条件差的同学们要比那些条件好的压力大。
二、就业教育研究
通过对广大同学的调查结果分析，对不同类型的同学应该采取相应的措施来进行就业教育，希望能夠帮助到同学们减小一些就业压力，让当代大学生的就业质量得以提升。从两个大的方向来说，学生们的就业压力源头有两个的方面，分别是内在因素和外在因素。
从内在因素的角度来看，这种压力来源于自身能力的不足，如果没有很好的专业课知识，没有实践经历，这些最基本的条件都没有做好，去公司面试的时候，显然就会底气不足，没有自信心。所以我们要学好专业知识，在学校的时候多去图书馆充实自己的大脑，在学校里，调整好自己的作息时间，利用好每一分每一秒。只有自己有了完善的知识理论，博学多识，才能在工作中得心应手，干出一番好的成就。不仅如此，我们还要选择自己喜欢的职业，不要为了家长的意愿而违背自己内心的想法，要看看自己感兴趣的是什么，选择自己喜爱的职业，这样才会工作的比较开心，有了兴趣，当然就能开发自己无限的潜能，得到一个好的工作岗位。还有就是自己心态方面的问题，一定要保持良好的心态，谁都不可能一步达到自己的目标，刚开始工作肯定会遇到好多麻烦的问题，一定要沉着冷静，不要有一点点的不满意就辞职，要想锻炼自己，逐步实现自己的理想，就得从基层做起，一步步地锻炼自己。
从外在因素的角度来看，压力主要来源于三个方面，家庭，学校，社会。有的同学家庭条件很好，有的同学很差。特别是大专学历的学生们，他们上专科就是为了省钱，因为专科的学费还少一点，所以他们的家庭条件大多数都不是很好，农村的学生比较多，他们的家长也没有在职的家长对于工作方面的了解多，自然不会给自己得到孩子提供什么帮助。所以家长们更应该给孩子们精神上的支持，与孩子多交流多沟通，了解孩子的想法，毕竟家长比孩子们在社会上奋斗的时间长，所以在必要时也可以给他们一些自己的建议。多多鼓励孩子，而不是用自己的传统观念去限制孩子，让他们在就业的道路上更有干劲。学校是同学们成长的乐园，好的学校出来的学生自然就会比层次低一点的学校学生好找工作，一个家喻户晓的学校名字，和一个你说出来要给别人介绍很多的学校是不一样的。改善学校的环境，增加更强的师资力量，生源质量会更好，然后就会达到一个良性循环，学校的地位也就会随之提高，慢慢建立起知名度，就业的学生们就会慢慢的好找工作了。顺应时代发展，根据社会上所缺人才，不断地改进教材，让学生们学到的这些知识真的能够在实践中得以运用。对于不同压力类型的学生，要定期的召集他们对他们进行培养训练，辅导他们在就业方面的一些困扰，切实地帮助到他们。从社会的方面来看，建立一个完善的就业体制是对学生最好的帮助，现在科技这么发达，可以通过网络的方式向同学们传达发展性就业的观念，让每个同学都能知道国家的就业政策，用长远的眼光来找适合自己的工作。用人单位也可以适当降低自己的标准，给那些学历低一点的学生多一些机会，让他们能看到自己的优点，增强自信心。
三、总结
为了能让更多的学生有一个好的工作，我们从调查结果方面进行了研究分析，并针对这些问题，提出了一些就业方面的教育，希望能够对他们有所帮助，在未来，每个学生的压力都会减少一些，拥有一份好的工作。
作者简介：孙若芯（1988-），女，回族，河南洛阳人，硕士，研究方向：思想政治教育。
参考文献：
[1]杨光.高职生就业压力源的分析与研究[J].长春大学学报（自然科学版），2014，（8）：1071-1075.doi：10.3969/j.issn.1009-3907.2014.08.015.
[2]万涵宇.高职大学生就业压力、择业效能感及其关系研究[J].武汉职业技术学院学报，2011，（2）：101-106.doi：10.3969/j.issn.1671-931X.2011.02.029.
[3]张洁.贫困大学生就业压力、应对方式与心理健康的关系[D].2011.