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刘萍萍
女，出生于1982年11月，博士研究生，首都体育学院讲师，主要从事羽毛球教学、训练、竞赛研究。
摘要：随着《全民健身计划纲要》的推行和科学健身观念的形成，我国大众体育事业蓬勃开展，羽毛球作为全民健身开展的重要项目，吸引了越来越多的民众积极参与进来。通过羽毛球运动进行科学的锻炼，不仅是羽毛球爱好者们的需要，更是羽毛球运动蓬勃发展的重要保障。
本论文通过对建立我国羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准的必要性、所面临的困难以及建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准的框架思路进行研究，为建立我国羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准提供理论依据，以期规范大众羽毛球的师资队伍，推动大众羽毛球运动的发展。
关键词：羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准
基金项目：中国大学生体育协会“十三五”规划2016年度立项课题
1、研究方法：
主要采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法。
2 、建立中国羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准的必要性
2.1 推动《全民健身计划纲要》的有力保障
羽毛球既是我国的竞技优势项目，也是广大人民群众首选的大众健身项目之一，在全民健身工作中有着重要的作用。建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，可以规范和发展大众羽毛球教学训练市场，促进从事大众羽毛球教学训练的工作者职业资格的获取和职业能力的提升，使之为选择羽毛球项目做为健身手段的大众提供更好的服务，这对推动《全民健身计划纲要》有着重要的作用。
2.2 大众羽毛球运动可持续发展的需要
社会体育指导员与场地设施、法规制度并称为社会体育事业的三大支撑条件，在社会体育发展中起着重要的作用。羽毛球社会体育指导员是发展大众羽毛球事业的重要条件之一，建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，可以为大众羽毛球运动的发展提供人才保障，促进大众羽毛球教学训练工作的进步和完善，保证大众羽毛球运动的社会化和科学化的发展进程，是大众羽毛球运动健康可持续发展的重要保障。
2.3 广大羽毛球爱好者日益增长的多元化体育健身需求
据调查，随着健身观念的形成和大众羽毛球运动的蓬勃开展，广大羽毛球爱好者的健身需求日益多元化发展，不仅关注羽毛球项目的技术、战术、体能运动负荷，还对运动营养调节和运动康复保健等健身知识感兴趣。可见，越来越多的羽毛球运动参与者不再是盲目地以出汗、好玩为目的来参与羽毛球运动。他们不仅追求羽毛球运动技战术水平地提高，更追求能够健康科学地参与这项运动。建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，就是帮助大众羽毛球教学训练的工作者系统、全面地掌握指导知识，满足广大羽毛球爱好者对健身指导的多元化需求。
2.4 大众羽毛球指导工作者对职业资质和继续教育的需求
羽毛球项目拥有广泛的群众基础，越来越多的体育工作者积极投身于大众羽毛球教学训练的指导工作。但是，我国一直以来推行的针对羽毛球项目教学训练工作的培养是教练员岗位培训，主要面向在职在岗的专业队教练员，和大众羽毛球教学训练工作有着明显的区别。而广大大众羽毛球教学训练的工作者只有运动员等级证书或者裁判员等级证书，有相当一部分工作者由于种种原因，未能获得任何羽毛球项目相关资质，既不利于教学训练工作的宣传和开展，也无法满足自身持续提高大众羽毛球教学训练水平的需求。建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，既能为达到职业标准的大众羽毛球教学训练工作者提供最有说服力的职业资质，也能够满足广大大众羽毛球教学训练工作者进一步提高教学训练水平的诉求。
3、 建立中国羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准所面临的困难
3.1羽毛球项目理论体系研究的落后
近年来，大众羽毛球运动蓬勃发展，然而与此现象不符的是羽毛球项目理论体系研究工作的落后，尤其是有关大众羽毛球教学训练方面的理论研究非常滞后。羽毛球领域的相关研究主要集中在竞技体育实践研究和技术、战术的教学方面，对于和大众健身相关的理论研究较少。建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，需要涉及到羽毛球运动理论的各个方面，这就需要进行开拓性的研究作为建立系统的基础，而无法直接借鉴。
3.2 体育体制改革的进一步深化
体育体制改革逐步进入了攻坚阶段，由形变逐步走向实变，这造成了在一定时期内，体育工作中的有些方面在管理上呈现一种无序的状态。有的是管理部门重叠，有的是管理处于真空状态。我国的体育行业国家职业鉴定标准的开发和实施，主要由国家體育总局人力资源管理中心负责，也需要各项目管理中心和协会的支持和配合。在体育体制深化改革的过程中，如何协调各个部门将此项工作有序地完成和实施是有一定难度的。
3.3羽毛球运动理论研究的学术团队很少
建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准是一个系统的工程，需要一个既具有羽毛球专业理论知识，又具备大众健身相关知识的学术团队通力合作来完成。而目前我国有关羽毛球理论研究的专家、学者数量并不多，能够建立起学术团队的更是屈指可数。这不仅需要长期的积累，更需要有投身于羽毛球项目研究事业的热情。
4、 建立中国羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准的思路
4.1 理论结合实践
羽毛球是一项体育运动，具有很强的实践性。标准的建立是理论性的，但在鉴定工作中，必须考虑到它的实践性，否则将无法客观评价。如结合体育行业国家职业鉴定标准中理论鉴定和实操鉴定相结合的模式，其中理论鉴定的知识点需要紧密联系实际，与大众羽毛球教学训练工作相结合。既要起到提高羽毛球社会指导员们理论素养的作用，又要切实地为他们日常的大众羽毛球教学训练工作服务，做到理论结合实践，理论指导实践，理论服务于实践。
4.2 全面性兼顾操作性
建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，一个至关重要的问题就是要有操作性，否则，再全面的鉴定体系都无法实现评价的最终目的。具有操作性，就需要符合实际情况来设计鉴定指标和鉴定内容。首先，要考虑的是鉴定时间。鉴定时间既要能够满足鉴定的需要，又不能过长，造成鉴定工作的操作困难。这就要求在建立标准的时候充分考虑到全面性和操作性的关系，在全面的基础上选择有操作性的内容设计鉴定方案。其次，需要考虑场地器材条件。鉴定工作的顺利进行需要场地器材的配合。在建立标准时，要考虑需用场地是否与当前社会上羽毛球项目场地的标准一致或接近，器材的准备是否简便易行，有利于工作的展开，至少不能因为场地器材的制约，造成工作的推进受到不利影响。
4.3 系统性结合层次性
建立标准是一个系统工程，需要在工作初期确立系统中知识点以及所有知识点在系统中的层次，这样才能做到全面和科学。首先要将羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准作为一个整体的系统进行构建，在这个系统内部可以分成多个层次，方便进行理论知识和实操知识的鉴定，可以保证标准的建立既全面又满足不同层面的要求，有利于鉴定标准在级别上的区分。
5 、结论
羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准的建立，是羽毛球项目工作者职业化发展的有力保障，也是羽毛球项目的发展和广大羽毛球爱好者的有利因素。它的构建和实施是一个创造的过程，需要结合实际进行全面的考虑和把握，才能切实将这项工作圆满完成。
参考文献：
[1] 戴俭慧，冯赣梅.《社会体育指导员国家职业标准》的颁布与我国社会体育指导员的发展[C].上海体育学院学报，2003，05：4-5.
[2] 朱寒笑，曹京华.关于推行《社会体育指导员国家职业资格证书制度》的思考.成都体育学院学报.2006，06：39-43
[3] 刘萍萍.建立北京市羽毛球社会体育指导员国家职业资质认证的可行性分析.硕士学位论文.2008，07
女，出生于1982年11月，博士研究生，首都体育学院讲师，主要从事羽毛球教学、训练、竞赛研究。
摘要：随着《全民健身计划纲要》的推行和科学健身观念的形成，我国大众体育事业蓬勃开展，羽毛球作为全民健身开展的重要项目，吸引了越来越多的民众积极参与进来。通过羽毛球运动进行科学的锻炼，不仅是羽毛球爱好者们的需要，更是羽毛球运动蓬勃发展的重要保障。
本论文通过对建立我国羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准的必要性、所面临的困难以及建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准的框架思路进行研究，为建立我国羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准提供理论依据，以期规范大众羽毛球的师资队伍，推动大众羽毛球运动的发展。
关键词：羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准
基金项目：中国大学生体育协会“十三五”规划2016年度立项课题
1、研究方法：
主要采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法。
2 、建立中国羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准的必要性
2.1 推动《全民健身计划纲要》的有力保障
羽毛球既是我国的竞技优势项目，也是广大人民群众首选的大众健身项目之一，在全民健身工作中有着重要的作用。建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，可以规范和发展大众羽毛球教学训练市场，促进从事大众羽毛球教学训练的工作者职业资格的获取和职业能力的提升，使之为选择羽毛球项目做为健身手段的大众提供更好的服务，这对推动《全民健身计划纲要》有着重要的作用。
2.2 大众羽毛球运动可持续发展的需要
社会体育指导员与场地设施、法规制度并称为社会体育事业的三大支撑条件，在社会体育发展中起着重要的作用。羽毛球社会体育指导员是发展大众羽毛球事业的重要条件之一，建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，可以为大众羽毛球运动的发展提供人才保障，促进大众羽毛球教学训练工作的进步和完善，保证大众羽毛球运动的社会化和科学化的发展进程，是大众羽毛球运动健康可持续发展的重要保障。
2.3 广大羽毛球爱好者日益增长的多元化体育健身需求
据调查，随着健身观念的形成和大众羽毛球运动的蓬勃开展，广大羽毛球爱好者的健身需求日益多元化发展，不仅关注羽毛球项目的技术、战术、体能运动负荷，还对运动营养调节和运动康复保健等健身知识感兴趣。可见，越来越多的羽毛球运动参与者不再是盲目地以出汗、好玩为目的来参与羽毛球运动。他们不仅追求羽毛球运动技战术水平地提高，更追求能够健康科学地参与这项运动。建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，就是帮助大众羽毛球教学训练的工作者系统、全面地掌握指导知识，满足广大羽毛球爱好者对健身指导的多元化需求。
2.4 大众羽毛球指导工作者对职业资质和继续教育的需求
羽毛球项目拥有广泛的群众基础，越来越多的体育工作者积极投身于大众羽毛球教学训练的指导工作。但是，我国一直以来推行的针对羽毛球项目教学训练工作的培养是教练员岗位培训，主要面向在职在岗的专业队教练员，和大众羽毛球教学训练工作有着明显的区别。而广大大众羽毛球教学训练的工作者只有运动员等级证书或者裁判员等级证书，有相当一部分工作者由于种种原因，未能获得任何羽毛球项目相关资质，既不利于教学训练工作的宣传和开展，也无法满足自身持续提高大众羽毛球教学训练水平的需求。建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，既能为达到职业标准的大众羽毛球教学训练工作者提供最有说服力的职业资质，也能够满足广大大众羽毛球教学训练工作者进一步提高教学训练水平的诉求。
3、 建立中国羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准所面临的困难
3.1羽毛球项目理论体系研究的落后
近年来，大众羽毛球运动蓬勃发展，然而与此现象不符的是羽毛球项目理论体系研究工作的落后，尤其是有关大众羽毛球教学训练方面的理论研究非常滞后。羽毛球领域的相关研究主要集中在竞技体育实践研究和技术、战术的教学方面，对于和大众健身相关的理论研究较少。建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，需要涉及到羽毛球运动理论的各个方面，这就需要进行开拓性的研究作为建立系统的基础，而无法直接借鉴。
3.2 体育体制改革的进一步深化
体育体制改革逐步进入了攻坚阶段，由形变逐步走向实变，这造成了在一定时期内，体育工作中的有些方面在管理上呈现一种无序的状态。有的是管理部门重叠，有的是管理处于真空状态。我国的体育行业国家职业鉴定标准的开发和实施，主要由国家體育总局人力资源管理中心负责，也需要各项目管理中心和协会的支持和配合。在体育体制深化改革的过程中，如何协调各个部门将此项工作有序地完成和实施是有一定难度的。
3.3羽毛球运动理论研究的学术团队很少
建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准是一个系统的工程，需要一个既具有羽毛球专业理论知识，又具备大众健身相关知识的学术团队通力合作来完成。而目前我国有关羽毛球理论研究的专家、学者数量并不多，能够建立起学术团队的更是屈指可数。这不仅需要长期的积累，更需要有投身于羽毛球项目研究事业的热情。
4、 建立中国羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准的思路
4.1 理论结合实践
羽毛球是一项体育运动，具有很强的实践性。标准的建立是理论性的，但在鉴定工作中，必须考虑到它的实践性，否则将无法客观评价。如结合体育行业国家职业鉴定标准中理论鉴定和实操鉴定相结合的模式，其中理论鉴定的知识点需要紧密联系实际，与大众羽毛球教学训练工作相结合。既要起到提高羽毛球社会指导员们理论素养的作用，又要切实地为他们日常的大众羽毛球教学训练工作服务，做到理论结合实践，理论指导实践，理论服务于实践。
4.2 全面性兼顾操作性
建立羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准，一个至关重要的问题就是要有操作性，否则，再全面的鉴定体系都无法实现评价的最终目的。具有操作性，就需要符合实际情况来设计鉴定指标和鉴定内容。首先，要考虑的是鉴定时间。鉴定时间既要能够满足鉴定的需要，又不能过长，造成鉴定工作的操作困难。这就要求在建立标准的时候充分考虑到全面性和操作性的关系，在全面的基础上选择有操作性的内容设计鉴定方案。其次，需要考虑场地器材条件。鉴定工作的顺利进行需要场地器材的配合。在建立标准时，要考虑需用场地是否与当前社会上羽毛球项目场地的标准一致或接近，器材的准备是否简便易行，有利于工作的展开，至少不能因为场地器材的制约，造成工作的推进受到不利影响。
4.3 系统性结合层次性
建立标准是一个系统工程，需要在工作初期确立系统中知识点以及所有知识点在系统中的层次，这样才能做到全面和科学。首先要将羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准作为一个整体的系统进行构建，在这个系统内部可以分成多个层次，方便进行理论知识和实操知识的鉴定，可以保证标准的建立既全面又满足不同层面的要求，有利于鉴定标准在级别上的区分。
5 、结论
羽毛球社会体育指导员职业鉴定标准的建立，是羽毛球项目工作者职业化发展的有力保障，也是羽毛球项目的发展和广大羽毛球爱好者的有利因素。它的构建和实施是一个创造的过程，需要结合实际进行全面的考虑和把握，才能切实将这项工作圆满完成。
参考文献：
[1] 戴俭慧，冯赣梅.《社会体育指导员国家职业标准》的颁布与我国社会体育指导员的发展[C].上海体育学院学报，2003，05：4-5.
[2] 朱寒笑，曹京华.关于推行《社会体育指导员国家职业资格证书制度》的思考.成都体育学院学报.2006，06：39-43
[3] 刘萍萍.建立北京市羽毛球社会体育指导员国家职业资质认证的可行性分析.硕士学位论文.2008，07