论文部分内容阅读
实践教学是新时代应用型本科高校提升学生实践能力的重要举措,囿于实践型师资、实践教学体系、实训基地建设等方面的问题,实践教学难以达到令人满意的效果.本文以滁州学院国贸专业为例,根据院校教学实践经验和现实对人才的需求,提出相应的改革建议.
新时代国贸专业实践教学改革的思考——以滁州学院为例
【摘 要】
：
实践教学是新时代应用型本科高校提升学生实践能力的重要举措,囿于实践型师资、实践教学体系、实训基地建设等方面的问题,实践教学难以达到令人满意的效果.本文以滁州学院国贸专业为例,根据院校教学实践经验和现实对人才的需求,提出相应的改革建议.
【机 构】
：
滁州学院经济与管理学院 安徽·滁州 239000
【出 处】
：
科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
目的:探讨基于OBE导向的参与式教学在中职护理学基础实训教学中对护生学习成绩的影响及应用效果.方法:随机选取2019级其中一个班为试验组(n=50),另一个班为对照组(n=50),2组护生的授课教师和学时数相同,且在校成绩、年龄、性别等一般资料差异无统计学意义(P>0.05).基于OBE导向的参与式教学法在中职护理学基础实训教学前、后进行测评,收集资料并比较试验组和对照组及试验组在组织教学前与教学后的差异.结果:实施基于OBE参与式教学法教学后,试验组实训成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05
针对机械工程学科研究生接触力学课程特点,探讨了课程思政的实施策略,通过将力学大师事迹、学科发展史、接触力学与摩擦学前沿、制造业工匠精神榜样、科学家的爱国主义情怀等元素融入课堂,可以为学生奠定力学理论基础的同时提升其创新精神、科学精神、工匠精神与爱国主义精神,培养合格的现代化人才.
应用项目教学法的具体操作方法是由教师进行科学指导,引导学生独立处理某个有关计算机的项目.研究项目教学法在中职计算机教学改革中的应用,重点研究如何让学生适应相关计算机工作,提高其综合素质水平,并将其作为中职教育的一种实用型人才培养模式,并进行大力推广.
近几年,跨境电商爆炸式增长,福州是“海上丝绸之路”的重要发源地,其跨境电商产业一路高歌猛进,传统中小型外贸企业转型升级,新兴的跨境电商企业高度发展,伴随而来的是跨境电商人才的空缺,为吸引人才,福州市出台“福州紧缺人才补助政策”等人才引进政策,如何助力福州培养出综合能力强的跨境电商人才?让福州巨大的闽文化魅力在世界发挥自己的独特作用?职业教育人才培养任重而道远!
为确保课程思政在机械设计基础课程教学中的合理实施,本文简单介绍了机械设计基础课程教学现状,如:任课教师多,难以保证不同教师的思政效果.提出课程思政教学应以教学团队的形式进行,在教学目标,教学内容中加入思政环节,并进行“隐性”融合.
安装工程造价实训是工程造价专业一门专业核心实践课.本文以南京工程学院经济与管理学院为例,首先分析总结了当前安装工程造价实训课程中存在的问题;在结合岗位需求的基础上分析了该实践课程的特点;最后基于前文,提出了课程改革的方向及具体设计.为同类型高校工程造价专业实训课程改革提供参考.
机器视觉算法与应用课程是一门工程实践性强的人工智能类专业课程,具有很强的专业性、系统性、示范性和前瞻性,本文以该课程为例,提出将工程伦理融入专业课程建设的方案,强化学生的工程意识与伦理责任感,丰富专业课程思政建设内容.
本文以《画法几何与机械制图》为例,将创新创业教育贯穿课程教学全过程,在课程的教学内容、教学环节、习题课、实践课中融入创新创业元素,并提出具体设计思路,加强对学生创新能力培养,在保证课程基本理论、基本知识、基本技能教学的同时,使学生掌握一定的创新思维方法,开阔学生视野,拓宽知识面,引导学生积极思考、勇于探索,增强创新意识,为专业教育与创新创业教育深度融合提供参考.
《汽车商务礼仪》课程内包括大量的会展礼仪、社交礼仪、服务礼仪、通联礼仪、仪态礼仪、仪表礼仪等.教学中要渗透多样的文明、诚信、公正、公平、热情、友善、和谐等各方面社会主义核心价值观,提升学生的综合素养.