【摘 要】
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众所周知,高中地理是一门与学生高考成绩和综合素质都密切相关的学科。同时,在新课改背景下,一直强调改变、更新教学方式,降低学生的学习压力,这无疑是给一线高中地理教师带
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众所周知,高中地理是一门与学生高考成绩和综合素质都密切相关的学科。同时,在新课改背景下,一直强调改变、更新教学方式,降低学生的学习压力,这无疑是给一线高中地理教师带来了新的教学压力,如何在给学生带来更轻松、舒适的学习体验的同时又能够有效地提高教学的有效性就成了需要我们重点研究和考虑的问题之一。而趣味性教学法不仅能够激发学生的兴趣、给学生多元化的学习体验,更重要的是能够让学生在轻松的氛围中学习地理知识,提高地理素养。因此,本文对此问题做了具体的分析。
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