论文部分内容阅读
【摘要】即时网络时期，被相关人员叫作互联网飞速发展的第三阶段。腾讯微信的主要特征是社交性，微信是在微博之后，最近时期最为火热的互联网应用APP，微信是智能手机终端，便于操作，由此成为医学生较为喜欢的软件。高校的教学人员，在面对新媒体技能的同时，要把其应用在教育范围，使其对医学生的课堂教学和课外辅导出现良性互补成效。文章是针对医学生微信使用在高校教学中的应用前景，展开系统全面的探究，并且提出相关建议，以供参考。
【关键词】医学生 微信使用 高校教学 应用前景 分析
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0211-02
微信是腾讯公司在2011年推出的手机网络社交通讯APP，参照腾讯官方散布的数据资料，在微信用户当中，占据三分之二的是20-30岁。伴随我国网络速度的覆盖率与速度，在我国，微信已经成为应用规模最广泛的社交手段，并且已是医学生全新的生活方法。微信可以迅速发送视频、语言、文字等，支持多人群聊等性能，能够减短沟通、增强知识，被大众称作学习的优质渠道。本文旨在医学生微信应用在高校教学中的发展前景，实施全面研析。
一、微信的主要特征
（一）交流成本较低
针对中国移动当前的资费要求，譬如彩信每条0.5元、长途最低每分钟0.3分钟，而微信只收取流量费用，不收取通讯费用。但是在Wifi覆蓋的状况下和全国推行免费无线网的背景下，不会产生流量费用。所以，针对以往昂贵的费用与电话费用而言，医学生应用微信，更加符合时代发展，并且在很大程度上减少了交流成本。
（二）全时性传播
近几年来，无线网络Wifi大范围普及，智能手机也得到了大规模的应用。微信应用者的在线时间也随之延长，每一个使用者可选取方便的时间，查看与回复信息。
二、当前医学生使用微信的具体状况
微信是即时通讯工具，不但为社交创建了交流互动平台，并且是为使用人员奉献诸多资讯的工具，就当前的发展状况而言，微信已成为医学生校园生活不可或缺的组成单位。根据相关数据显示，某校医学生已全体应用微信工具，其微信交流的对象大多数是朋友与同学，并且应用微信主要是为关注同学的动态，在微信关注的公众号中，娱乐公众号占据首位、其次是生活、新闻公众号。伴随时代的发展，基于移动终端的碎片化学习与移动学习，具备吸收率高、灵活性强的特征，以此得到了大范围的关注。在医学生应用微信中，只有40%的学生对学习类型的公众号进行了关注，具体包含英语、考研等方面，只有二分之一的医学生应用微信实施交流与学习。虽然创建了微信学习群，但是进行沟通的学生非常少，活跃度不高，在碰到学习问题时，只有少数同学向微信群求助，与此同时，此医学公众账号涉及其专业知识的方面非常少。由此可见，微信在医学生的专业学习中，未能发挥其存在重大价值，因此，需要重视微信在医学生中的应用前景。
三、探究医学生微信使用在高校教学的应用前景
（一）教师层面
若想使微信在医学生的专业学习中发挥其存在的重要价值，首先教师需要做的便是，转变以往的教学观念，在日常教学中，应用微信等通讯工具，学习并且灵活运用现代通讯方式，在日常教学的过程中，主动引导医学生应用移动平台展开学习，譬如：专业课教师要向学生推荐专业性强、科学性高的学习公众号，发布微信当中医学专业的热点课题，创建微信学习群组，学生可以在此群中提出自身的疑惑，教师可及时解答学生提出的问题，实施多种途径的学习途径。创新教学方式，创建符合微信传播的教学软件，提升医学生学习的积极性，应用微信开展翻转课堂教学，扩大学生专业课学习范围。
（二）学校层面
学校务必要创建合适制度，转变教学理念，修正教学观念，减短教学时长，创建全新的医学生学习评判要求，特别是要创建完善的过程评价系统，把课外移动学习，归结到评价系统当中，与此同时，学校要扩大学生的课堂之余的时间，让学生有充裕的时间接触全新的学习方式与渠道，大力鼓舞开展微课程，提升学生学习积极性与主动性，找准应用微信的最主要的目的，以此促使医学生更好地应用微信，进行学习，提升医学生的专业素养与专业知识，发挥出微信存在的最大价值。
（三）创建“中国好校园”
在微信公众号的基础上，把每一届培育的优秀毕业生，当成好校友，制成与之对应的音频，将其放置在微信平台中，进行推送，与此同时，还能够提升社会、学生及家长的关注度。创建学校品牌，推举优秀校友，这在一定程度上会增加学校竞争的实力，也会对学生的发展造成一定的积极影响。优秀毕业生的校园感悟、学习经验等，借助真实的视频与声音，就诸多医学生的家长与学生而言，会起到招生宣传手册不能比拟的号召力，当前的高等教育竞争形势非常严峻，借助微信公众平台进行宣传，不但能够节省学校宣传资金的投入，还能够在很大程度上提高社会关注度、增强学校的综合竞争力。
四、结语
综上所述，伴随互联网技术和微信使用的不断发展，在未来的高校教育教学中，微信会占据重要位置。因此，高校要重视对微信的应用，教师要转变教学观念，将微信应用于具体的教学中，医学生要合理科学的应用微信，减少不必要的群组构建，多加入与专业相关的群组及公众平台，促使微信在医学生中得到合理、大规模的应用。
参考文献：
[1]胡蕊.大学生微信使用在高校教学中的应用前景分析[J].北京青年研究，2014（01）.
[2]周波，乌吉木吉，李粉，王晓红.微信与医学生学习的调查分析[J].教育教学论坛，2016（25）.
[3]孙鹏.医学生人文素质教育体系构建研究[D].第三军医大学，2012.
[4]李娜.微信在高校教学中的应用研究[D].陕西师范大学，2015.
【关键词】医学生 微信使用 高校教学 应用前景 分析
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0211-02
微信是腾讯公司在2011年推出的手机网络社交通讯APP，参照腾讯官方散布的数据资料，在微信用户当中，占据三分之二的是20-30岁。伴随我国网络速度的覆盖率与速度，在我国，微信已经成为应用规模最广泛的社交手段，并且已是医学生全新的生活方法。微信可以迅速发送视频、语言、文字等，支持多人群聊等性能，能够减短沟通、增强知识，被大众称作学习的优质渠道。本文旨在医学生微信应用在高校教学中的发展前景，实施全面研析。
一、微信的主要特征
（一）交流成本较低
针对中国移动当前的资费要求，譬如彩信每条0.5元、长途最低每分钟0.3分钟，而微信只收取流量费用，不收取通讯费用。但是在Wifi覆蓋的状况下和全国推行免费无线网的背景下，不会产生流量费用。所以，针对以往昂贵的费用与电话费用而言，医学生应用微信，更加符合时代发展，并且在很大程度上减少了交流成本。
（二）全时性传播
近几年来，无线网络Wifi大范围普及，智能手机也得到了大规模的应用。微信应用者的在线时间也随之延长，每一个使用者可选取方便的时间，查看与回复信息。
二、当前医学生使用微信的具体状况
微信是即时通讯工具，不但为社交创建了交流互动平台，并且是为使用人员奉献诸多资讯的工具，就当前的发展状况而言，微信已成为医学生校园生活不可或缺的组成单位。根据相关数据显示，某校医学生已全体应用微信工具，其微信交流的对象大多数是朋友与同学，并且应用微信主要是为关注同学的动态，在微信关注的公众号中，娱乐公众号占据首位、其次是生活、新闻公众号。伴随时代的发展，基于移动终端的碎片化学习与移动学习，具备吸收率高、灵活性强的特征，以此得到了大范围的关注。在医学生应用微信中，只有40%的学生对学习类型的公众号进行了关注，具体包含英语、考研等方面，只有二分之一的医学生应用微信实施交流与学习。虽然创建了微信学习群，但是进行沟通的学生非常少，活跃度不高，在碰到学习问题时，只有少数同学向微信群求助，与此同时，此医学公众账号涉及其专业知识的方面非常少。由此可见，微信在医学生的专业学习中，未能发挥其存在重大价值，因此，需要重视微信在医学生中的应用前景。
三、探究医学生微信使用在高校教学的应用前景
（一）教师层面
若想使微信在医学生的专业学习中发挥其存在的重要价值，首先教师需要做的便是，转变以往的教学观念，在日常教学中，应用微信等通讯工具，学习并且灵活运用现代通讯方式，在日常教学的过程中，主动引导医学生应用移动平台展开学习，譬如：专业课教师要向学生推荐专业性强、科学性高的学习公众号，发布微信当中医学专业的热点课题，创建微信学习群组，学生可以在此群中提出自身的疑惑，教师可及时解答学生提出的问题，实施多种途径的学习途径。创新教学方式，创建符合微信传播的教学软件，提升医学生学习的积极性，应用微信开展翻转课堂教学，扩大学生专业课学习范围。
（二）学校层面
学校务必要创建合适制度，转变教学理念，修正教学观念，减短教学时长，创建全新的医学生学习评判要求，特别是要创建完善的过程评价系统，把课外移动学习，归结到评价系统当中，与此同时，学校要扩大学生的课堂之余的时间，让学生有充裕的时间接触全新的学习方式与渠道，大力鼓舞开展微课程，提升学生学习积极性与主动性，找准应用微信的最主要的目的，以此促使医学生更好地应用微信，进行学习，提升医学生的专业素养与专业知识，发挥出微信存在的最大价值。
（三）创建“中国好校园”
在微信公众号的基础上，把每一届培育的优秀毕业生，当成好校友，制成与之对应的音频，将其放置在微信平台中，进行推送，与此同时，还能够提升社会、学生及家长的关注度。创建学校品牌，推举优秀校友，这在一定程度上会增加学校竞争的实力，也会对学生的发展造成一定的积极影响。优秀毕业生的校园感悟、学习经验等，借助真实的视频与声音，就诸多医学生的家长与学生而言，会起到招生宣传手册不能比拟的号召力，当前的高等教育竞争形势非常严峻，借助微信公众平台进行宣传，不但能够节省学校宣传资金的投入，还能够在很大程度上提高社会关注度、增强学校的综合竞争力。
四、结语
综上所述，伴随互联网技术和微信使用的不断发展，在未来的高校教育教学中，微信会占据重要位置。因此，高校要重视对微信的应用，教师要转变教学观念，将微信应用于具体的教学中，医学生要合理科学的应用微信，减少不必要的群组构建，多加入与专业相关的群组及公众平台，促使微信在医学生中得到合理、大规模的应用。
参考文献：
[1]胡蕊.大学生微信使用在高校教学中的应用前景分析[J].北京青年研究，2014（01）.
[2]周波，乌吉木吉，李粉，王晓红.微信与医学生学习的调查分析[J].教育教学论坛，2016（25）.
[3]孙鹏.医学生人文素质教育体系构建研究[D].第三军医大学，2012.
[4]李娜.微信在高校教学中的应用研究[D].陕西师范大学，2015.