【摘 要】
：
“三助一辅”工作是研究生从事助研、助教、助管和学生辅导员的简称,是研究生培养的重要组成部分,是对研究生培养模式和培养机制的重要改革,是培养研究生综合能力的重要桥梁.
【机 构】
：
长春中医药大学,吉林 长春,130117
论文部分内容阅读
“三助一辅”工作是研究生从事助研、助教、助管和学生辅导员的简称,是研究生培养的重要组成部分,是对研究生培养模式和培养机制的重要改革,是培养研究生综合能力的重要桥梁.但在实际工作中存在岗位数量不足、能力培养作用有限、津贴标准较低等问题,阻碍“三助一辅”工作顺利开展.本文主要对目前“三助一辅”的现状进行分析,探讨如何发挥“三助一辅”的培养功能,促进“三助一辅”的开展.
其他文献
书法是中华民族的一门传统艺术,其独特的艺术表现形式及美学思想,对中国传统文化产生了重要影响。对书法艺术的欣赏,应从书法的点画、结法、章法及风格等方面给予分析,以期从
阅读是人们进行思想交流、情感体验的重要方式，提高学生的阅读能力，能够帮助学生更好地学习语文知识，而且阅读习惯的培养可以使学生终身受益，所以在小学语文教学过程中培养小学的阅读能力十分重要。基于此，本文将简要谈一谈如何提高小学生的语文阅读能力。 一、创设情境，激发兴趣 兴趣是学生学习的最大动力，只有当学生对语文、对阅读有了兴趣，他们在课堂上才会更加专注，课堂教学的效率才能得到保证。经过广大教师的探
当前,随着信息技术的快速发展,信息时代已悄然来临,信息技术已渗透到工作、生活的方方面面之中.在高等教育中,信息技术已与课堂教学相融合,为学生创设生动、有趣的教学情境,
21世纪初,霍春阳的花鸟画呈现出“简淡静远”的艺术风格,这种艺术风格在其独特的艺术语言特征背后蕴藏着中国传统的文化精神内涵,折射出艺术家高逸的精神境界和艺术品格,同时
当下，越来越多的教育工作者开始注重对学生的数学教育，但是，由于数学是一门较为抽象的课程，即便教师们加强了对学生的数学教育，仍有一些学生在学习的过程中跟不上学习进度，不能充分了解所学内容。因此，数学教师应该改变教学思想，对数学学困生采取针对化的教学策略，使班级上的每位学生都能够提高其自身的数学能力和数学水平。基于此，本文将结合我多年来的教学经验，以初中数学为例，对初中数学学困生转化策略进行探析，助力
新课标的深化实施给小学语文教学提出了更高的要求，传统的课堂教学模式已经不再适用于当前的小学语文教学，所以教师需要从教学方法上进行转变，以此促进教学过程的优化。教师应充分重视绘本教学在小学语文教学中的开展，本文结合我实际的从教经验，谈一谈应该怎样在小学低年级语文教学中开展绘本教学。 简单来说，绘本教学是指运用绘本材料、通过讲故事的方式完成教学目标的过程。所谓绘本，主要是指以图文的形式反映儿童生活的
目的:心力衰竭是各种心脏病的严重阶段,正确的诊断及评估病情的严重程度并给予及时规范治疗有利于改善患者的生活质量及预后。B型脑钠肽(B-type natriuretic epeptide,BNP)主
幼儿期是语言能力发展的关键时期，在这一时期幼儿需要得到良好的语言教育引导。因此，在幼儿园教育中，教师需要对幼儿的语言能力进行充分了解，在此基础上运用幼儿互动、语言活动、以听促说、家园结合等多种形式的教学来培养幼儿的语言能力，并促进幼儿的综合发展。 语言能力的培养对幼儿的学习和生活都具有重要意义，通过语言的学习，幼儿可以多一个认识世界的途径，也可以多一个表达自己的方式，并且，语言学习可以激发幼儿多
利用模糊控制原理融合了三种传感器数据 ,设计了模糊控制器来实现自引导车对磁条的跟踪以及当小车距离方形障碍太近时对障碍的跟踪 ,主要是通过对模糊控制器输入的切换来实现
目的:随着经济水平的快速发展和人口的老龄化,国民脑血管病发病率明显增加,而且脑血管病发病趋势有逐渐年轻化的迹象。短暂性脑缺血发作(transient ischemic attack,TIA)作为