【摘 要】
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<正> 冠心病是当前危害人民健康的主要疾病之一。我国冠心病的死亡率近20～30年来呈逐渐增加之势,据北京、上海、广州3个城市的统计(图1)可见,80年代比较70年代,死亡率依次增加
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<正> 冠心病是当前危害人民健康的主要疾病之一。我国冠心病的死亡率近20～30年来呈逐渐增加之势,据北京、上海、广州3个城市的统计(图1)可见,80年代比较70年代,死亡率依次增加2.85倍、2.36倍、4.81倍。发病率的增加给中、老年人的健康和生命构成日益严重的威胁,并使医疗费用增加,因病缺勤和丧失劳动能力所造成的经济损失及社会负担均加重,故应加强对冠心病的预防,并积极改进治疗措施。
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观察57例TT3不同水平的单纯性甲亢及18例在治疗前后的单纯性甲亢病人的糖耐量—胰岛素释放功能。在TT3正常值的22例中,其结果与对照组相符。在TT3高于正常值的35例中,其结果
<正> 第一次讨论实习医生报告病例患者女,32岁,工人。因右上腹痛、发热3个月,发现腹部肿块1个月,于1989年7目1日入院。患者于3个月前突发右上腹痛,呈持续性并阵发性加剧,向右
报告无酮性高血糖性局限性癫痫三例。癫痫发作除表现为局限性颜面或个别肢体抽搐外，还可表现为舞蹈样或手足徐动样不自主运动发作，肝炎致癫作用未得到支持，本病用抗癫痫药物治疗
摘 要：现代社会需要具有各种实践能力的人，而信息技术正是培养实践能力最佳的学科。要抓好小学三年级这个起点，运用各种方法，通过切实的教学实践来培养学生的实践能力，打好扎实的基础。 关键词：信息技术；学生；实践；研究 《中小学信息技术课程指导纲要》在课程任务和教学目标的阐述中，着重强调了学生利用信息技术进行实践的能力培养。特别是三年级学生，信息技术学习刚刚起步，困难很大。面对这种情况，一种危机感、
摘要：基于新课程背景，从设计优化、方法重构、手段丰富、交往调控、练习强化五个方面对高中生物新课程课堂教学有效性的实现进行了分析，从而为高中生物课堂实践教学提供了借鉴。 关键词：新课程；课堂教学；有效性 随着新课程改革的日渐深入，高中生物课堂教学亦发生了很大改变。课堂气氛更加活跃。学生有更多的机会自主探索。然而在自主与矛盾的背后，却也透露着浮躁与放任，课堂教学的有效性引人深思。这一形势下，明确新
<正> 空肠穿刺置管进行术后补液或营养支持,本院自1986年以来已做53例。由于此操作简便安全、并发症少,特介绍如下。操作方法:取一支锁骨下静脉穿刺置管用导针,长7厘米,内径2
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女性小儿输尿管异位开口19例,年令为7月～13岁。其中13例异位开口在膀胱外,6例异位开口在膀胱颈。并就其诊断、外科治疗进行了初步介绍和讨论。