【摘 要】
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摘 要： 初三复习迎考阶段，学校的科学学科总复习中出来了两种现象：一是许多教师感到任务重、内容多（科学学科包含物理、化学和生物内容），从而出现复习缺乏章法、思路不清、头绪纷乱，阶段复习目的不明确，对考点把握不到位，从而眉毛胡子一把抓，大搞题海战术，造成教师努力，学生无趣，效率低下。二是总复习中做过的题目难于中考真题，使学生望而生畏，影响了学生的自信心，从而影响中考成绩。本文就如何避免这种现象发生提
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摘 要： 初三复习迎考阶段，学校的科学学科总复习中出来了两种现象：一是许多教师感到任务重、内容多（科学学科包含物理、化学和生物内容），从而出现复习缺乏章法、思路不清、头绪纷乱，阶段复习目的不明确，对考点把握不到位，从而眉毛胡子一把抓，大搞题海战术，造成教师努力，学生无趣，效率低下。二是总复习中做过的题目难于中考真题，使学生望而生畏，影响了学生的自信心，从而影响中考成绩。本文就如何避免这种现象发生提出了以“点”带面，避免知识无效重复，抓要点，逐个击破，从而全面提高科学学科复习效率。
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