科学复习相关论文
科学复习课由于知识点密集的原因,一直是比较枯燥乏味的教学。立足于师生互动,以“趣味和高效”为宗旨,从生活中寻找素材,着力于设......
高考考查的不仅是知识水平，更是对综合能力和心理素质的全面检验。掌握与运用知识的水平是高考成功的硬件，考试心态调节状况则是软件......
初中科学复习课的目的，是为了帮助学生系统地整理学过的知识和技能，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，将知识构成一个有机的整......
摘 要： 初三复习迎考阶段，学校的科学学科总复习中出来了两种现象：一是许多教师感到任务重、内容多（科学学科包含物理、化学和生物内容......
以利用Storyline2课件制作软件为主线，从教师的角度提出一种初中生数学课后复习的新方案。以北师大版数学七年级上册《展开与折叠》......
期刊
科学复习是通过一节节的复习课去实现的.特别是对于九年级的科学教学,其近一半的时间是在进行着复习课,复习课的有效直接关联到学......
复习是学生必须完成的任务,目的是让所学的只是得到巩固和加深学习印象.有效的复习手段能激起学生兴趣和学习的热情主动性,而非枯......
高考是莘莘学子的必经之路，决胜高考是他们的目标也是每个老师的心愿。新课程标准下的高考物理与以前有较大变化，科学的复习方法，显得......
科学是一门综合性的学科,它集物理、化学、生物、等方面的知识为一体,并且是以实验为基础、实践性与理论性结合很强的科目。对于学......
数学学习方法指导是教育者通过一定的教育途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治，使学习者掌握科学的学习方法并灵活运用于学......
目前的九年级复习课堂存在诸多问题，教师累，学生苦，复习效率与所花精力不成比例。针对现状，笔者在浅析初中科学复习低效原因的基础上，尝......
【设计理念】学习方法与学习成绩有很大关系,掌握良好的学习方法是学习成功的前提。实践中发现,许多五年级学生习惯考前突击复习,......
摘 要：如何针对学生的错误采取相应的复习策略，真正提高学习效率，是教师们时时必须面对的现实性问题。本文拟结合学生在平时训练中所......
语文学科在学生的学习阶段所追求的效用更多的是提高语言文化素养、增加学生的学习积极性、普及更多的知识内容,提高学生的语言审......
基于学习进阶理论,核心概念的教学应指向学生认知水平的发展,以初中《科学》课程中“电路探秘”复习课为例,创设“探秘小彩灯”的......
无论哪一方面的学习都会产生不同程度的遗忘,这是一个避免不了的趋势,因此教师需要利用遗忘规律来对抗遗忘,解决小学音乐课中学(唱......
“一题三析”是习题讲评课中学生自析、生生互析、教师补析的教学方法。通过对一堂初中科学习题讲评课“一题三析”之课例的分析,......
科学复习的时间是有限的,要在有限的时间内快出成绩、多出成绩,必须切切实实地解决复习课的有效性问题。初三复习要时刻追求有效,......
本文结合当前小学现状分析了小学生记忆策略的一般趋势和阶段,系统地论述了记忆策略的种类:复述策略、组织策略、精制策略,及其各......
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