【摘 要】
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<正>新时期,应该用什么样的教育思想来指导办学?笔者所在校进行了充分的理性思考,组织管理团队和全体教师对学校面临的办学优势、劣势、机遇、挑战进行了讨论与分析,对今后一
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<正>新时期,应该用什么样的教育思想来指导办学?笔者所在校进行了充分的理性思考,组织管理团队和全体教师对学校面临的办学优势、劣势、机遇、挑战进行了讨论与分析,对今后一段时期"学校的应然状态"做出了判断,即以素质教育、科学发展为指导,提出"办学生乐学、教师乐业、社会乐道的学校"新理念。促进师生的价值认同文化性是学校教育改革的共同走向,校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象的重要体现,厦门三中要打造成学生乐学、教师乐教、
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