【摘 要】
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晚上睡觉前，姥爷和果果在卧室床上闹着玩，果果有点恼羞成怒地咬了姥爷鼻子一下。姥爷假装“哎呦哎呦”地疼着离开了卧室。早上果果一觉醒来，姥爷走进来，鼻子上贴了一个创可贴。（姥爷假装鼻子破了，故意贴了创可贴，打算告诉果果咬人是不对的。）果果一看到受伤的姥爷，一下子钻到了被子里，不肯出来了。姥爷问道：“果果，姥爷的鼻子怎么回事啊？”果果假装没听见，后来支支吾吾地说：“你的房间进去老鼠了吗？一定是你睡觉的时
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晚上睡觉前，姥爷和果果在卧室床上闹着玩，果果有点恼羞成怒地咬了姥爷鼻子一下。姥爷假装“哎呦哎呦”地疼着离开了卧室。早上果果一觉醒来，姥爷走进来，鼻子上贴了一个创可贴。（姥爷假装鼻子破了，故意贴了创可贴，打算告诉果果咬人是不对的。）果果一看到受伤的姥爷，一下子钻到了被子里，不肯出来了。姥爷问道：“果果，姥爷的鼻子怎么回事啊？”果果假装没听见，后来支支吾吾地说：“你的房间进去老鼠了吗？一定是你睡觉的时候，小老鼠咬的。”“是吗，不是果果咬的？果果这样做，对吗？”果果从被子里钻出来，搂住姥爷脖子，撒娇地说：“我错了，姥爷。我牙根儿痒痒，我妈妈说过小朋友要长牙的时候，都会痒痒的，需要咬点东西磨一磨。”
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在孩子面前，我有过好几次情绪失控的时刻：大吼大叫，摔东西，面目狰狞，完全是一个被异物附体的女人。而那个附着在我身上的“异物”，她一点也不遥远，也不陌生，那就是我的——母亲。 很多时候我都能感觉到，当我处于极端失控的状态时，我的语音、语调，说出来的语言格式、节奏、内容……完完全全就是我母亲的翻版（如果面前有镜子给我照一照的话，估计连表情都是一模一样的）。而且，我清楚地觉察到，当我在用母亲的语气说出
毛毛放学回来，咕咚咕咚喝水，突然又停下嘟囔：“喝水喝多了，会水中毒的！”我都惊呆了，这都哪跟哪啊？毛毛说：“李老师说的。她看到我们班李大刚每天喝很多水，就告诉他别再喝了，会水中毒的。”这，这样说不太好吧。 水中毒，确实有，但发生的可能性极其微小（据果壳网载，一个健康的人，只要别去参加几分钟内喝十多斤水的 “喝水大赛”，就不可能水中毒——小编多嘴）。 这位李老师一定是好意，希望孩子们身体健康。但
《爸爸去哪儿》第二季，有个考验孩子责任心的环节。爸爸们让孩子们分别去“密室”，那里关着两头小猪，嘱咐孩子们要看好它们，不能放它们出来。当孩子们进入“密室”，小猪却开始求他们放它们出来，当然，猪不会说话，是隔壁的爸爸们捏着鼻子装的。 6个孩子，只有黄磊的女儿多多不信猪会说话，找到隔壁揭穿了爸爸们的“阴谋”。其他孩子都信了，但有的完成了任务，没让猪跑出去，有的却让猪走了，自己蹲在猪圈里帮猪守家。
孩子需要一些很重要的“早教”，那种类似打疫苗的早教。我们预见到孩子在成长中容易受到各种社会习气的感染，就提前在孩子很早的时候，给予他们将来的免疫能力。 当孩子说：我们家为什么不买车 有段时间，我的一些有车的朋友老来接我带着孩子一起出门玩。一般来说，这种朋友相聚的热闹玩耍都很尽兴。儿子就把快乐和车联系在一起了。 有一天突然对我说：“妈妈，我们家也该买车了。”我告诉孩子，出去玩耍，车的确给了我们
问：我孩子一直没学好拼音。查字典时只会用部首检字法，不会用拼音。现在上三年级，开始学英语了，出现了更大的麻烦——英语和拼音完全混了。怎么办呢？ 答：拼音主要是为了查字典用的。查字典可以用部首检字法，但那是见到字而不知道怎么念的情况下使用的方法。如果只知道某个字的字音，而不知道怎么写，就必须用拼音检字法了。这个时候，不会拼音，确实很麻烦。 拼音是一年级的学习内容。但不同的孩子，学起来有的快，有的
周末约闺蜜携女来家中小聚，看到儿子热情招呼客人、沏茶倒水、摆放桌椅、清洗餐具，干得还挺靠谱，朋友回家后发来信息称儿子是“一枚贴心的小暖男”，这个称呼我喜欢，哈哈。 暖男是如何培养的呢？懂得照顾别人，首先得懂得照顾自己呀。 很小的时候，小宝就会自己抱着奶瓶喝奶了，那时觉得挺好玩儿，每次都会趴在一边欣赏半天，觉得好神奇：这么小就会做事了？ 随着年龄的增长，小宝什么事情都想干，越是不会做，越是想做
现在的孩子很多是独生子女，所以父母应该要多找些机会，邀请孩子的玩伴来到家里，和孩子一起玩耍、学习（插一句，“最家长”的编辑韩铭同学去东北那嘎达讲课时，家长问的问题老超前了，基本都是该怎么培养孩子的人际交往能力——小编多嘴）。过生日时，更该请来孩子的三五知己。 当同学们来家里时，父母除了烧菜洗碗，还需要做什么呢？ 在这时，好父母不会拿孩子比来比去，比如“我的孩子个头比别人高多少？” “我的孩子学
一位妈妈问我：女儿刚刚进入青春期，举止害羞不大方，平时也很喜欢表现，但表现完以后举止很扭捏。其实女儿很漂亮，学习也好，挺优秀的，为什么这么不自信啊？希望老师给提些建议，有什么方法改进一下。 她的话让我脑海中马上浮现出一张有点失望的脸。哎呀，这张脸如果被女儿看到了，会怎么想呢？妈妈对我有多嫌弃！要知道，一个孩子对自己的认识，首先是来自母亲。如果母亲本身觉得女儿不够好，需要“老师给提些建议”，“改进
问：我孩子上五年级，想象力不咋地。比如说吧，前几天老师布置了篇作文，题目是“20年后回到家乡”，他写得干巴巴的，一点意思也没有。想想几年前我对孩子的教育，不允许他看童话和漫画，现在他写作文没想象力，是不是跟这个有关？有办法补救吗？ 答：咱先来说说作文是干嘛的吧。作文，就是把孩子内心的所思、所想、所感，或者所经历的，写出来。孩子心里有，才能写。孩子年龄不同，心里有的东西也不同。如果孩子才10岁，给
儿子上学后，早上起床时总是需要各种催促。催促的过程中，我少不了唠唠叨叨地讲很多道理，比如“要有时间观念”、“做事要专心”等等，那时我很少能意识到，说教只是自己的情绪发泄，而对孩子毫无益处。有一天，多次催促和说教无效后，我又开始气急败坏地威胁。在我百般“努力”下，我们总算没迟到，但这一次我却注意到儿子垂头丧气的背影慢吞吞地消失在教学楼里。 我心里突然升起一个巨大的疑问：孩子即将独自面对一天的挑战，