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【摘 要】合唱是声乐系列中的一种形式。现代的学校音乐生活中，合唱是一种最受欢迎、最活跃的形式。合唱表现出来的合作精神是一个民族最重要的精神，凡抱着极大的热情和兴趣，长期置身于这种音乐活动形式的学生都能获得这种潜移默化的高能量的教育。
合唱是声乐系列中的一种形式，由多个声部合作，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
现代的学校音乐生活中，合唱是一种最受欢迎、最活跃的形式。对于学校音乐教育来说，合唱教育能用较少的经济投入，使最多的学生参与音乐活动，是一种经济、简便、最为普及的面向全体学生的音乐教育形式。
英国音乐评论家珀西•M•扬说：“在某种意义上说，没有人不懂合唱，因为合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望”。合唱表现出来的合作精神是一个民族最重要的精神，凡抱着极大的热情和兴趣，长期置身于这种音乐活动形式的学生都能获得这种潜移默化的高能量的教育。
合唱能充分表达人们的思想和感情，培养受教育者的心智，理智，潜移默化地影响到学生各方面的素质，是学生的良师益友。它能培养人们的“音乐的耳朵”，培养人的音乐结构思维能力，它是集体主义教育的最好形式，也是直接增进学生文化素养的学习领域，对学生道德的培养，性格的塑造，都起着极其重要的作用。
一.合唱能激发学生的创造力
学校教育的宗旨是将有血有肉的“自然的人”塑造成具有创造力和身心健康的“社会的人”。事实证明，自由的创造力是完美人格的重要体现，创新精神是人才的重要标准。合唱是激发一个人的想象力和创造力的艺术。主要以多声部的人声演唱和群体配合为特征，凝聚了集体的智慧和情感。合唱队员在演唱过程中不仅是表演者，亦是欣赏者。只有当其全身心融入到合唱中时，才能领略到和声的魅力，得到艺术的陶冶和情感的升华。所以，为了编制纯美的人声音响世界，合唱队员必须细心體会合唱的作品意境，并发挥自己的艺术想象力，创造出感人的人声艺术。
二.合唱培养学生的审美情趣，能促进学生心理健康的发展
高尚、健康的情感是人的精神完美的重要条件和标志。合唱艺术对培养和丰富人的高尚情操具有独特的作用。它通过多种题材、体裁，以音响为表现手段，又以合唱为演唱形式抒发情感，扣人心弦，大大地增进了学生对音乐美的感受和理解，激发起学生对学习歌唱的兴趣，提高他们感受美，鉴赏美的能力。
好的合唱作品具有震撼人心的力量，表演者心心相印，声声相和。它能净化人的灵魂，陶冶情操，使人团结，使人向上；它作用于人的情感，引起共鸣，激动和联想；它以潜移默化的方式影响学生，使他们到达完美崇高的精神境界。
现在的学生，尤其是中学的学生，学习压力大，学习任务重。让学生接受合唱学习，感受合唱的音响和谐之美，对于调节学习情绪，放松大脑有着不可低估的作用。同时，通过它可使学生感受到集体的温暖和力量，使其心胸开阔。这就有利于形成学生活泼、健康的个性。在不断演唱过程中，呼吸系统方面也得以加强和锻炼，使得学生在身心和生理上都能朝着活泼、健康、和谐的方向发展。
三.合唱能促进对学生德育教育
合唱在培养学生行为准则方面有着不可低估的作用。合唱有着强烈的艺术感染，蕴含着丰富的政治思想内容和伦理道德内涵。它以唱传情，以情动人，直接影响人的情感世界，起到净化人的心灵的作用。由于合唱又是集体艺术，无论演出还是排练，都以集体的形式进行，所以集体主义的思想教育始终贯穿于各个合唱教学活动中。例如，我所任教的学校，每年新生入学之际，都会以班级为单位举行“新生合唱比赛”，在不断的训练当中，如何让声音更加统一、和谐，如何体现集体的风貌与力量，在这个过程当中，学生体会到了什么是合作，什么是团结，从而也使得这个新的集体更加有凝聚力，有利于班级的建设，这比任何的说教能让学生体会得更加深刻一些。
学校是面向未来培养高素质人才的摇篮，加强对学生的文化艺术素质教育，是新世纪对人才培养的素质要求与发展趋势。合唱是学校音乐教育不可缺少的艺术形式，更是素质教育的重要途径，在学校教育中有着举足轻重的地位。因此，学校要通过积极开展校园艺术节搭建平台，开展歌咏比赛等校园文化艺术活动，让合唱在提高学生综合素质方面发挥积极作用。要充分利用学生社团组织，并加以积极正确的引导，丰富学生的课余文化艺术生活。让学生在美的环境和氛围中陶冶情操，开启心智。
随着社会的不断发展，素质教育的不断深入，合唱这一艺术形式将会越来越为大众所接受、喜爱及重视。
（作者通联：417000湖南省娄底一中）
(朱贤惠推荐）
合唱是声乐系列中的一种形式，由多个声部合作，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
现代的学校音乐生活中，合唱是一种最受欢迎、最活跃的形式。对于学校音乐教育来说，合唱教育能用较少的经济投入，使最多的学生参与音乐活动，是一种经济、简便、最为普及的面向全体学生的音乐教育形式。
英国音乐评论家珀西•M•扬说：“在某种意义上说，没有人不懂合唱，因为合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望”。合唱表现出来的合作精神是一个民族最重要的精神，凡抱着极大的热情和兴趣，长期置身于这种音乐活动形式的学生都能获得这种潜移默化的高能量的教育。
合唱能充分表达人们的思想和感情，培养受教育者的心智，理智，潜移默化地影响到学生各方面的素质，是学生的良师益友。它能培养人们的“音乐的耳朵”，培养人的音乐结构思维能力，它是集体主义教育的最好形式，也是直接增进学生文化素养的学习领域，对学生道德的培养，性格的塑造，都起着极其重要的作用。
一.合唱能激发学生的创造力
学校教育的宗旨是将有血有肉的“自然的人”塑造成具有创造力和身心健康的“社会的人”。事实证明，自由的创造力是完美人格的重要体现，创新精神是人才的重要标准。合唱是激发一个人的想象力和创造力的艺术。主要以多声部的人声演唱和群体配合为特征，凝聚了集体的智慧和情感。合唱队员在演唱过程中不仅是表演者，亦是欣赏者。只有当其全身心融入到合唱中时，才能领略到和声的魅力，得到艺术的陶冶和情感的升华。所以，为了编制纯美的人声音响世界，合唱队员必须细心體会合唱的作品意境，并发挥自己的艺术想象力，创造出感人的人声艺术。
二.合唱培养学生的审美情趣，能促进学生心理健康的发展
高尚、健康的情感是人的精神完美的重要条件和标志。合唱艺术对培养和丰富人的高尚情操具有独特的作用。它通过多种题材、体裁，以音响为表现手段，又以合唱为演唱形式抒发情感，扣人心弦，大大地增进了学生对音乐美的感受和理解，激发起学生对学习歌唱的兴趣，提高他们感受美，鉴赏美的能力。
好的合唱作品具有震撼人心的力量，表演者心心相印，声声相和。它能净化人的灵魂，陶冶情操，使人团结，使人向上；它作用于人的情感，引起共鸣，激动和联想；它以潜移默化的方式影响学生，使他们到达完美崇高的精神境界。
现在的学生，尤其是中学的学生，学习压力大，学习任务重。让学生接受合唱学习，感受合唱的音响和谐之美，对于调节学习情绪，放松大脑有着不可低估的作用。同时，通过它可使学生感受到集体的温暖和力量，使其心胸开阔。这就有利于形成学生活泼、健康的个性。在不断演唱过程中，呼吸系统方面也得以加强和锻炼，使得学生在身心和生理上都能朝着活泼、健康、和谐的方向发展。
三.合唱能促进对学生德育教育
合唱在培养学生行为准则方面有着不可低估的作用。合唱有着强烈的艺术感染，蕴含着丰富的政治思想内容和伦理道德内涵。它以唱传情，以情动人，直接影响人的情感世界，起到净化人的心灵的作用。由于合唱又是集体艺术，无论演出还是排练，都以集体的形式进行，所以集体主义的思想教育始终贯穿于各个合唱教学活动中。例如，我所任教的学校，每年新生入学之际，都会以班级为单位举行“新生合唱比赛”，在不断的训练当中，如何让声音更加统一、和谐，如何体现集体的风貌与力量，在这个过程当中，学生体会到了什么是合作，什么是团结，从而也使得这个新的集体更加有凝聚力，有利于班级的建设，这比任何的说教能让学生体会得更加深刻一些。
学校是面向未来培养高素质人才的摇篮，加强对学生的文化艺术素质教育，是新世纪对人才培养的素质要求与发展趋势。合唱是学校音乐教育不可缺少的艺术形式，更是素质教育的重要途径，在学校教育中有着举足轻重的地位。因此，学校要通过积极开展校园艺术节搭建平台，开展歌咏比赛等校园文化艺术活动，让合唱在提高学生综合素质方面发挥积极作用。要充分利用学生社团组织，并加以积极正确的引导，丰富学生的课余文化艺术生活。让学生在美的环境和氛围中陶冶情操，开启心智。
随着社会的不断发展，素质教育的不断深入，合唱这一艺术形式将会越来越为大众所接受、喜爱及重视。
（作者通联：417000湖南省娄底一中）
(朱贤惠推荐）