浅谈数学思想方法及其在教学中的渗透

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数学思想是对数学知识、方法、规律的一种本质认识,数学方法是解决数学问题的策略和程序,是数学思想的具体反映,数学知识是数学思想方法的载体。数学思想较之于数学基础知识及常用数学方法又处于更高层次,它来源于数学基础知识及常用的数学方法,在运用数学基础知识及方法处理数学问题时,具有指导性的地位。对于学习者来说,运用数学方法解决问题的过程就是感性认识不断积 Mathematical thinking is an essential understanding of mathematical knowledge, methods and laws. Mathematical methods are the strategies and procedures for solving mathematical problems, which are the concrete reflection of mathematical ideas. Mathematical knowledge is the carrier of mathematical thinking and methods. Mathematical thinking than at the basic knowledge of mathematics and commonly used mathematical methods at a higher level, which comes from the basic knowledge of mathematics and commonly used mathematical methods, the use of mathematical knowledge and methods to deal with mathematical problems, with guiding position. For learners, the use of mathematical methods to solve the problem is the process of perceptual knowledge
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