江苏省海头高级中学 林锦云
　　走出考场，扑面而来的是一股惆怅：18岁，这是我最后一次参加“中学生与社会”作文大赛了。从小学到高中，我感恩一次又一次的机会，它让我找到自己的热爱，又鼓励我去热爱;它听到我的喃喃自语，又懂我的弦外之音。“我去过最远的地方”，或许是挥手后停留的原地，没有什么比离别更远。
　　感谢在已逝的岁月里我们共同经历过同一种情绪，感谢《七彩语文》给了我一个琳琅满目的青春。
　　江苏省曲塘高级中学 何俐璇
　　“读书是人性最大的高贵。”一语中的，书中孕育着的人格价值和生命美学毋庸置疑。本次大赛赛题的内涵亦是如此，且以其中的两题说开去。一是“我去过最远的地方”，于我看来此地方非彼地方，它并不一定是自己亲自用脚走过的路，或是那一张张机票、车票带你去过的远方……也可以是自己通过某一物象，心有所感，即思绪所到达的远方。如若如此，拥有广博的知识见闻，并以此为凭依，探其本质，联系社会现实，流露个人情怀，抒发自己最独到的见解方为上乘。再谈去火星生存的作文，若是仅围绕先进的科学技术，展开天马行空的想象，或许夺人眼球。但私以为更深层次的立意应当是在火星上建立一系列人类制度与社会秩序，思考文明能否重塑的问题。也恰在这个时候，我们对于人性中的光明和黑暗面会有更深层的体悟。
　　有的人人生之始便在五岳之顶端看尽风光;有的人生命之初是潺潺清溪，深居幽谷，无人知晓。读书使两者趋于平衡，至少在精神上。它赋予人更加纯洁的想象力，更精粹的对于本质探寻的敏锐目光，更充沛的家国情怀、生命热情……我愿做一只草萤，以书本为食料，把能力化作微光，照亮家国风景。
　　江苏省如东高级中学  张蒋逸
　　庚子孟冬，落墨千行。恍惚须臾，一年将尽，终未敢忘荆楚大疫之险恶非常，所谓“铁肩担道义，妙手著文章”，我们自当铭记每一个“口罩”背后的动人故事，承担独属于吾辈的时代责任。
　　封步周遭，远方难至，何不于记忆中体悟旧日余温，于天际间畅想未来图景？于是，怀着对梦的永恒向往，我们追念曾去过最远的地方，绘笔底江山颜色;怀着对梦的不懈追求，我们构设遥遥星际彼端，书千万光年奇遇。
　　伏案执笔，学海无涯，只道压力之下，毫无惧色，焉知等闲平地，亦起波澜？若非点滴不竭之力，何能激流勇进，逆水行舟？若非涓细无声之流，何能静水深长，浩浩汤汤？恰似一苇之所如，我们“在水中”争渡理想现实两岸，冯虚御风，不知所止。可待何日，轻舟越过万重山？
　　盐城市射阳县高级中学 徐庆华
　　我选的题目是“在水中”。前阵子《令人心动的offer》第二季节目正火，许多网友评论“让人看了就想学习，学到停不下来”。怀着这份好奇我也看了看，被斯坦福留学生王骁“圈粉”。而这次赛题“在水中”的材料刚好是“斯坦福狂鸭症”，令我深有感触。我主要围绕那些通过刻苦努力、不断学习，从而达到超乎常人的“十全十美的学霸们”来写。在我眼里这些人仿佛发着光一般，然而他们有多优秀背后就有多少付出。这样看来，“斯坦福狂鸭症”这一说法仿佛没有了多少调侃意味，反而更令人向往。而我就是這样，希望有朝一日我自己也能闪闪发光！