【摘 要】
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在高中阶段,学生学习数学的主要目的,就是对数学知识进行正确的理解与应用,在解决实际的问题当中,将自己的数学思维能力进行提高.但是,在实际的解题过程当中,学生难免会出现
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在高中阶段,学生学习数学的主要目的,就是对数学知识进行正确的理解与应用,在解决实际的问题当中,将自己的数学思维能力进行提高.但是,在实际的解题过程当中,学生难免会出现各式各样的知识误解,这样一来,在进行解题的时候就会出现相应的错误.针对学生在解题过程中出现的各种错解,教师一定要积极地去应对,通过对学生进行科学的引导,帮助学生更好地分析错误的根源,从而找出正确的矫正的方法,提高解题的质量.
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