【摘 要】
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【摘要】随着素质教育的推进和落实，国家开始重视学生语文写作水平的提升，在初中语文课堂中写作也占据了十分重要的位置。在本文当中我们从生活实践对初中作文的影响及导向进行了分析，同时提出了如何将生活与写作进行有效结合，培养学生的写作信心，进而提升学生的写作水平的有效策略，以供他人参考。 【关键词】生活实践 导向 初中语文 作文写作 引言 在新课程改革的不断发展下，教育教学也更加注重生活化的融入，而
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【摘要】随着素质教育的推进和落实，国家开始重视学生语文写作水平的提升，在初中语文课堂中写作也占据了十分重要的位置。在本文当中我们从生活实践对初中作文的影响及导向进行了分析，同时提出了如何将生活与写作进行有效结合，培养学生的写作信心，进而提升学生的写作水平的有效策略，以供他人参考。
【关键词】生活实践
其他文献
【摘要】对于英语基础薄弱的学生来说，英语写作是一件令人痛苦的事情。如何让写作变得轻松，不再是烦恼一直是笔者想要解决的难题。思维导图是一种表达发散性思维的有效图形思维工具。本文笔者尝试以应用文中的感谢信为例，探索思维导图在高中英语写作教学中的运用。 【关键词】高中英语写作 思维导图 一、写作现状 对于高一英语入学成绩在25-40分的同学来说，英语写作是一件令人非常痛苦的事情，经常冥思苦想老半
【摘要】错题是学生在学习导入中不可避免的问题，而如何将错题转化为能内化的知识就成为教师需要引导学生思考的问题。错题管理最初起源于美国卡尔的知识管理，学生在学习过程中将错题进行归纳总结，在科学管理过程中有助于加深学生的认识理解，促使学生在错题中有所收获。高中政治教学运用错题管理有助于巩固学生的政治知识，提高课堂教学质量，本文即对此展开论述，以供参考。 【关键词】错题管理;高中政治教学;思考 【中
【摘要】随着信息全球化进入社会生活和经济生活中，英语已经成为最广泛使用的语言。学习和掌握一门外语变得越来越重要。然而，在实际教学中，许多学生初中学的都是“哑巴英语” ，多数学生到了高中后发音不准，不流利，根本无法用英语沟通，因此加强外语口语练习的尝试势在必行。 【关键词】英语;课口语练习 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）30-197-01
【摘要】为了适应新课程改革的要求，推进素质教育的发展，高中音乐教学中采用探究式教学模式，能够提高学生的音乐鉴赏能力和审美能力，有利于高中生音乐素养的培养，在音乐学习中实现全面发展。探究式教学就像一潭活水，为音乐教学注入活力，使教学更加生动，更利于学生理解和接受。本文就音乐教学中的探究式教学相关研究展开讨论，希望对高中音乐教学有所启发和帮助。 【关键词】高中音乐;音乐教学;探究式教学 【中图分类
【摘要】当前在高中物理关于摩擦力的学习中，最主要的内容就是滑动摩擦力和静摩擦力，在高中物理教学过程中发展滑动摩擦力和静摩擦力会随着物理情境的变化而发生突变，所以在解决相关问题时就要求高中学生具有较强的动态分析能力，这对学生的能力要求较高。因此，大部分的高中学生在遇到这一问题时都会感到困惑，本文针对高中物理摩擦力中的突变问题进行深入分析和研究，供读者参考。 【关键词】高中物理 摩擦力 突变问题
【摘要】随着当代教育事业的不断发展，在语文教学领域更多地注重对传统文化的渗透，传统文化对于华夏民族而言有着源远流长的历史及深厚的情义，是联系每个炎黄子孙的文化纽带。传统文化的学习往往也影响着学生对于语文的学习，学生的学习也承担着传承文化以及创新文化的使命。本文将围绕高中语文渗透传统文化的有效策略这一问题进行阐述和说明，希望以此为广大教师群体提供更多有关渗透传统文化的有效方式，帮助学生更好地理解语文
【摘要】 如今，我国实行的新课程改革、素质教育都要求教师要培养出全面发展的学生，体育学科的重要性日益凸显。高中阶段是学生生理和心理都快速成长的关键时期，体育教师需要重视教学方法的改进和创新，使全体学生都能够具备终身体育意识。 【關键词】 高中体育 终身体育意识 重要意义 对策 【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992
【摘要】伴随着时代的发展和教育的改革，我国也推出了新高考的政策。在新高考政策当中，高考历史教学的核心不再是考察学生们的知识掌握情况，更多的是考察学生们的综合能力。这样的改革也使得高中历史教师们的教学重点发生了变化，教学策略也随之进行优化和创新。只有这样才能够帮助学生们在高考中获得更好地成绩，为学生们在未来的学习和成长中奠定坚实的基础。基于此，高中历史教师要围绕新高考政策来优化教学策略，促进高中历史
【摘要】数学对于培养学生的良好思维能力具有重要作用，能够有效促进学生智力发育。在高中教学课程中，数学占据了非常重要的部分，对于很多学生而言非常困难，缺乏数学逻辑和抽象思维能力，难以完成相应的数学学习任务，因此对数学学习较为抵触。同时，一些学生不能够具备正确的学习方法和学习态度，不能够重视对数学题目的训练和总结，因此在数学学习上不能够取得良好的效果。教师要能够通过更加科学的方式引导学生走出數学学习的
【摘要】语法项目是学生必学的一部分，是英语教学中不可忽视的重要部分。在传统的中考复习课中，老师们会选用传统“讲—练”的模式，导致课堂低效。本文以一节中考英语语法专项复习课为例，阐述采用“三步学用”（复现、归纳和运用）开展课堂教学时，对提升复习效率的作用和课后反思。 【关键词】中考英语 语法专项复习 三步学用法 一、引言 1.语法复习现状 语法是一门语言的骨架。只要习得语法，学生就可以提升对