【摘 要】
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激发孩子的作文兴趣,提高作文能力,我们教师关注的焦点应该由“作文”转向“作人”.要让学生投入真实生命去表现生命的真实,表现童心意趣,抒写真情实感,就要有意识地“制造材
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激发孩子的作文兴趣,提高作文能力,我们教师关注的焦点应该由“作文”转向“作人”.要让学生投入真实生命去表现生命的真实,表现童心意趣,抒写真情实感,就要有意识地“制造材料”,善于有目的地导演多样“隋境”,如直观情境、想象情境、任务情境、实践情境等,让学生如临其境,尽情体验,自然产生表达的愿望和写作的灵感.
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