群众文化在构建和谐社会中的作用

来源 :科学大众:科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cgq365
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
构建和谐社会需要群众文化的发展,发展了的群众文化必定会促进和谐社会的构建。
其他文献
摘要:激发“学困生”学习物理的兴趣,诱发和树立“学困生”正确的动机,是初中物理教学成功的重要条件,教师通过有趣的“激”开发“学困生”隐在的潜能,提高其自身学习物理的兴趣,为成功学习物理奠定基础。关键词:激发;学困生;兴趣中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2008)08-040-01学生之间存在差异是必然的,农村初级中学尤其如此。教师在教学中必须承认并尊重这种差
加强教师的职业道德建设是一项任重而道远的任务,既要做到加强思想道德建设,注重教师道德修养的自我完善,又要约之以规,运用合理有效的规章制度加以规范。
摘要:目前我国小高层住宅的建设规模越来越大,小高层住宅内各部分的配电设计形式也有很多,本文针对小高层住宅内电梯、公共照明等在配电设计上容易产生分歧的这一问题进行剖析,希望能对这一区域的设计达成共识。关键词:小高层住宅;配电;设计中图分类号:TM714.3 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2008)06-059-01随着国民经济的高速发展和响应中共中央十七大精神、全面建设社会主义新农村
徐悲鸿的作品熔古今中外技法于一炉,显示了极高的艺术技巧和广博的艺术修养,是古为今用、洋为中用的典范,在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。
在教师、学生与文本三者之间,学生无疑是学习的主体。因而,新课程改革理念下的阅读教学,更应该"胸怀"主体意识,让学生成为课堂的"主角",唱响学习的"主旋律",以便在课堂教学中
摘要:农村初中学生因外在条件的限制,课外阅读能力比城镇学生相对低下。农村初中教师应因地制宜、因势利导地激发学生阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。关键字:农村初中;阅读能力;阅读习惯;阅读指导 中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2008)05-071-01阅读,是借助视觉感官,通过思考来理解文字、文章所表达的内容和意义的一种智力活动。古人把看(阅)和读分开来说,认
实践证明,激发学习兴趣,能有效地激发学生的创新意识,使学生养成主动学习和探索的良好学习习惯。
在信息技术发展较快的今天,地理的教学模式已迫切需要从传统教学或单纯利用计算机辅助教学转变为充分利用各种信息资源引导学生进行自主探究性学习,使地理教学更符合时代的要
摘要:教师的教是为了学生的学。这句话对于复习教学更显重要。因为当今的化学考试已从知识型逐步过渡到知识-能力型,并且越来越向能力测试的方向倾斜。关键词:复习;策略;主动精神;体系;主体作用中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2008)07-052-01一、发挥学生在复习教学过程中的主体作用充分发挥学生在复习过程中的主体作用,应侧重从以下几方面操作:教师必须千方百计
摘要:篮球比赛中防守技术的运用决定比赛的最后胜负,提高防守能力是篮球发展的趋势。关键词:篮球;有球人员;防守 中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2008)06-058-01在篮球比赛中,当对方获球时尽最大努力不让其投篮得分;本方获球时则力争得分;这两者的重要性相等,收益相同,因此目的是一致的。有的对手在遇到有力的防守而丧失进攻中得分机会时,会产生心理上的压力,导致