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摘
营造语文课堂上的“生命之绿”
【摘 要】
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摘要：新课程呼唤充满生命活力的课堂，它要求我们提供给学生顺利成长所需的“生态和谐”的育人土壤，要求我们的教学成为学生发展为中心的育人行为，使课堂充满绿色。笔者将从绿色课堂环境、绿色作业设计和绿色评价体系三个方面来阐述如何构建可持续发展的绿色课堂，以实现课堂与生命体之间的情感交流。 关键词：绿色课堂;绿色作业;绿色评价体系 中图分类号：G623.3文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2018年24期
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在语文学习中,联想发挥着它不可替代、不可或缺的作用,从语言知识的表达和运用、各种文体的阅读鉴赏到写作,都离不开联想这一思维活动。联想越丰富,视野越开阔,思路越灵活,越有利于语文知识的掌握和运用。 一、借助联想,激活语言知识。 语言知识的表达与运用,包括识记字音、字形,正确使用成语,辨析并修改病句,正确运用修辞,选用、仿用、变换句式,语言表达简明、连贯、得体,扩展和压缩语段等诸多知识要点
洪涛 《我是歌手》节目制片人洪涛，或许部分观众对这个名字还不是很熟悉，但只要告知湖南卫视另外一档金牌栏目《百变大咖秀》也是出自该人之手，相信绝大多数人都会发出惊叹。没错，从2010年《快乐男声》总导演，再到《百变大咖秀》制片人，再到如今的《我是歌手》节目制片人，洪涛无疑成为中国音乐类电视栏目的金牌导演，虽然在《我是歌手》的屏幕上，洪涛仅仅拥有公布“立白洗衣液我是歌手本场竞演结果”的短短戏份，但他
摘要：“我们深信生活是教育的中心。生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”为此，教师要努力使学生体会历史学科与社会生活的密切联系，了解学习历史的价值，增进对历史的理解，增强学生学好历史的信心，以激发学生的学习兴趣。让“生活化情境”走进历史新课程，可以拉近学生和历史的距离，从而使学生主动去亲近历史。 关键词：生活化情境；情境预
目前,我们国家正在进行新一轮基础教育课程改革。新课程改革给思想政治课教学带来了新的挑战。教师走进新课程最重要的是树立新课程的基本理念。有效的教学设计是新课程教学成功的必要条件。思想政治课课堂教学中教师如何尽快有效地达到新课程的要求呢?结合本人参加课改的学习和实践经验从教学设计的角度谈谈几点拙见。 一、新课程下思想政治课教学设计理念 国家《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“新课程的培
摘 要：从教学心理学情感理论来看，学生进行愉快和谐、富有成效的合作学习，会产生快乐有趣的情绪气氛。这种学习氛围一旦形成并保持下去，必然给学生带来高涨的学习热情，推动他们进行孜孜不卷、锲而不舍的努力，有利于知识技能的积累和智商情商的发展。环顾我们目前的思想品德课堂，占主流的仍然是教师的个人活动。鉴于此，我认为，在初中思想品德教学过程中应当合理运用合作教学的模式，指导学生运用集体智慧解决问题。 关
提到激素治疗，病人常常有不同的反应：一种是“太可怕了！”绝对不能用！另一种则是把激素当作“神丹妙药”，主动要求使用……其实，这些观点都是错误的。在治疗疾病过程中，病人一定要正确认识激素的作用和副作用，不要误入激素治疗的“怪圈”。 怪圈一 恐惧用药 由于使用激素不当造成的副作用，使一些病人对激素望而生畏，不肯用药或不坚持用药。有一位初诊为系统性红斑狼疮的年轻姑娘，由于道听途说激素的种种副作用，吓得
摘要：在王庄小镇上，几乎家家户户都会哼唱锡剧，浓厚的地方特色孕育了“王庄戏曲”，由民间锡剧爱好者自发组建的王庄兰花艺术团一直活跃在群众性文艺活动的第一线，在苏锡常地区久负盛名，且长盛不衰。在这样的背景下，我校决定，依托乡土戏曲文化、王庄社区特有的资源，发掘、建设具有地方戏曲特色的校园文化。本文对这种特色文化建设的详情进行了阐述。 关键词：特色文化；戏曲；学校 中图分类号：G427文献标识码：A
其后 《花为媒》的大结局，张五可与贾俊英，李月娥与王俊卿，两对新人各得其所，吹吹打打拜了天地，是花团锦簇的大结局，大幕落下，从此才子佳人过着幸福的生活。 然而—— 怎么会是贾俊英？ 张五可要的是王俊卿。 她为他喜，为他惊，他轻飘飘一句话叫她沮丧伤悲，心神大乱。她为着他，不惜放下身段，亲身示范给他自己的美貌，却原来是贾俊英，根本不相干的人。仿佛哭着闹着要苹果的孩子，大人不胜其烦，随手塞个梨
中国作为一个传承5000多年历史的文明古国,在长期的发展过程中,形成了灿烂辉煌的传统文化。我们在教学过程中发现很多同学对传统文化概念的认识和理解存在诸多误区,为更好地把握传统文化脉搏,有必要就传统文化认识的误区进行进 一步剖析和甄别,已达到准确理解传统文化的真正含义。 误区一:传统文化就是传统习俗 从内涵看,所谓传统文化是在长期历史发展中形成并保留住现实生活中的、具有相对稳定性的文化;传统习俗