基于超星平台混合式教学过程性评价的构建

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伴随着“互联网+”时代的到来,混合式教学在职业教育中已成为促进学生学习绩效提升的最佳方式之一.随着混合式教学实践的深入发展,基于超星学习通的混合式教学能够高效培养学生的综合能力,教学质量评价也将不断走向智能化、规范化和体系化.本文通过对超星平台和混合式教学评价内涵的阐述,对教学评价的功能和类型做了进一步的细分,构建起基于超星平台的混合式教学过程性评价,充分调动了学生学习积极性,提高了教学质量,推动了职业教育教学改革走深走实.
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