将伟大抗疫精神融入高校思想政治教育的对策研究

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuhuwuyang
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探索以伟大抗疫精神为契机,建立热点话题与高校思想政治教育紧密结合机制,教育引导大学生争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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随着互联网时代的到来,高校教学方式发生了巨大改变,线上线下混合式教学模式应运而生,然而互联网大量良莠不齐的信息给高校思政工作带来巨大挑战。本文以营养与食品卫生学课程为例,阐述课程思政融入线上线下混合式教学的优势,探讨如何有效开展课程思政,对现阶段医学高等教育以线上线下混合式教学模式为载体进行课程思政的育人路径进行初步探索。
艺术教育作为一种培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力教育,是教育中的必要组成部分和实施全面素质教育的关键,越来越受到教育者的重视和关注.作为培养护理专业技术人才的高
疫情期间,利用超星“一平三端”智慧教学系统和腾讯会议两种线上教学平台,从教学方法、教学内容、教学评价3方面对医学统计学课程进行综合改革。教学方法上采用多元化教学方法、多模式教学平台;教学内容上坚持理论知识与实践应用结合、实验操作与实践应用结合,对教学内容进行全面改革;教学评价上开展多阶段过程性评价。调查结果表明,学生最喜欢的教学方式是腾讯会议直播,其次是线下课堂教学,最不喜欢的是播放超星录播视频。利用超星平台开展各章节基本知识教学,78.0%的学生认为难度适中,17.9%的学生认为偏难,仅4.1%的学生认
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通过胺基与双键官能团的迈克尔加成反应将2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸锂(AMPSLi)接枝到聚乙烯亚胺(PEI)链上,对PEI进行功能化改性制备磺酸型单离子导体PEI-AMPSLi,再与聚丙烯腈(PAN)通过静电纺丝制备纳米纤维膜。纳米纤维膜吸收电解液后得到单离子导体聚合物电解质,经热交联处理的聚合物电解质具有10.69 MPa的拉伸强度,其室温离子电导率为2.91 mS/cm,锂离子迁移数为0.89,电化学窗口为5.45(vs.Li/Li+)。在LiNi0.8
基于粤港澳大湾区背景,以广州中医药大学国际经济与贸易专业的课程体系为例,分析其存在的医药特色不鲜明、英语语言教学强度弱、实践环节较弱等问题和原因。基于赋能理论视角,创新课程体系。