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随着科技的进步发展及新课程改革的不断深入推进,利用多媒体技术实施信息化教学已经成为教育现代化的一种趋势。数学学 科的抽象性及逻辑性较强,学生在学习过程中普遍存在畏难情绪导致课堂教学效率不高。在实际教学中,通过将多媒体技术应用于小学数 学教学中,使数学知识更加直观地展示在学生面前,促使学生更好地学习数学这门学科,从而促进学生全面发展。