【摘 要】
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在“互联网+”的教育背景下,教育理念已悄然发生转化,“速算盒子”作为网络教育的领头羊,为教育工作者带来了诸多收益,也提供了学生个性化的学习平台。在小学低年级数学的教
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在“互联网+”的教育背景下,教育理念已悄然发生转化,“速算盒子”作为网络教育的领头羊,为教育工作者带来了诸多收益,也提供了学生个性化的学习平台。在小学低年级数学的教学中,将“速算盒子”引入到教学中来,可以利用其平台强大的数据服务功能,为学生打造适合其自身发展的练习空间,方便教师收集并分析学习情况,从而激发学生的练习兴趣,提高学生的计算能力,优化小学数学教学。
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