放学了，我刚送完路队，一个小小的身影“扑”地跑过来，抱住我的腿，仰起小脸，“老师，您为什么不穿裙子呢？”
　　是曹泽亚，一个大方大胆的小女孩。她本来已经走到了妈妈跟前，却又飞快地跑回来，急切切地问了我这么一个问题，眼巴巴地望着我，盼着我给出答案。可见，这个问题一定在她心里憋了很久。
　　面对这个来得有些突兀的问题，我本能地说道：“因为我太忙了呀！”
　　“可是，那和穿裙子有什么关系呢？”她一脸的迷惑。
　　“我每天很早就要起床，然后要骑自行车到学校，到教室里做卫生，在教室与办公室之间要走很远的路，放学了我还要赶回家给小哥哥做饭呀！总之，陈老师很忙，穿裙子做起事来很不方便。”
　　“哦，原来是这样啊！”
　　但是这样的回答显然并不能让她满意。稍稍沉思了一下，她又问道：“每个老师每天都很忙吗？”
　　“当然啦！”“可是，一（2）班的张老师为什么每天都穿裙子呢？”
　　“她有公公婆婆，可以帮助她做家务事，比如买菜啦，做饭啦，收拾房间啦。可陈老师所有事都得自己做，所以就比张老师忙多了！”
　　“哦，我明白了！”她若有所思的样子，点点头。
　　“曹泽亚，告诉老师，你为什么希望老师穿裙子呢？”我也问了她一个问题。
　　她脱口而出：“因为穿裙子漂亮呀！开学的时候，您穿裙子好漂亮呀，我们都好喜欢，可是到了秋天您就再也没有穿裙子了！”当她说到“您再也没有穿裙子了”时神色和语气是那样的黯然！
　　送走了曹泽亚，我的心久久不能平静。她想表达的仅仅是裙子吗？学生对老师的情感是纯真的，他们希望自己的老师方方面面都是美的，有学识的美，也应该有形象的美。时代在前进，人们的文明程度在提高，审美需求也在提升，既要赏心，也要悦目，这是一种和谐的统一。忙和累，是不穿裙子的理由吗？恐怕更多的是一种懈怠和麻木吧。
　　第二天，我穿起了裙子，一条经典的小黑裙，还戴了一条配有珍珠的毛衣链，很不错！从那以后，我把闹钟的铃声向前拨了10分钟，每天早晨认认真真梳洗，即使不穿裙子，也要精神抖擞地走进教室，“走进”孩子们的心里。
　　谢谢你，曹泽亚，你知道吗？你的“您为什么就不能穿裙子呢？”陈老师会一生都记在心里的。