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摘要：随着时代的不断发展和社会的不断进步，我国的科学技术持续进步，高等教育蓬勃发展，众多不同功能的大学高校应运而生，综合性的大学逐渐形成，随着我国高校的连年扩招，越来越多的学生可以进入各高等院校进行进一步深造。但是，随着高等院校的逐渐扩大和学生人数的不断增长，学生的管理工作变得越来越复杂，管理难度进一步加大。如何行之有效地做好在校大学生的管理工作，事关大学生的身心健康、高等大学的持续发展。辅导员是高校学生管理的主要力量，是专职从事学生思想教育和行为规范的专业人员，是教师队伍中不可忽或缺重要组成部分，辅导员在学生的管理学生过程中，应该从学生的实际出发，转换工作思路，找到科学的方法和途径，才能更好地为教育、为学生服务。
关键词：高校；辅导员；大学生；管理；方法和途径
高校辅导员主要从事学生德育工作，他们既平凡而又特殊，主要負责大学生在校期间的生活、学习和思想方面的工作，他们的工作质量直接影响着学生的成长和成材。随着社会经济的不断进步和高职高校教育的多元化发展， 1999年高校开始扩招，不同层次的高中生开始涌入象牙塔里，这种情况一方面增加了学校高校的学生人数，为学校带来了可观的经济效益；另一方面也让更多的孩子接受高等教育的机会，为社会输送和培养更多的专业技术人才。但与此伴随而生的，是各种参差不齐、品格各异的学生进入大学后，给学校的管理带来了极大的难度，高校辅导员的责任和重担进一步加重。因此，辅导员除了要狠练内功，积极提升自己的管理水平和人格魅力之外，还要摸清学生的实际情况，掌握学生的个性特点，从而更加从容不迫地工作，最大限度的发挥自身作用。下面，笔者结合自己的工作实践，来对辅导员做好学生管理的途径和方法进行讨论。
一、找准学生管理工作中存在的主要问题及根源
当前大学生特别是90后的大学生，他们有极强的表现欲和极强的个性，大多数都是独生子女，从小就在更多的关爱的环境下成长起来的，他们性格复杂，情感丰富，但又没有经历过太多的挫折，极其脆弱，在他们身上表现出来的问题主要包括心理素质不强、思想政治素质不高、就业与升学压力大以及感情纠纷等方面，有些问题带有一定的隐蔽性和隐私性。因此，发现问题并找到产生问题的根源，是我们做好学生管理工作的第一步。
（一）心理健康问题困扰着多数大学生。目前我国国民的心理健康问题日益严峻，生活的压力、工作的压力和房贷的压力困扰着大多数的人。而天之骄子的大学生们，也存在着比较严重的心理健康问题，这样的问题与他们天之骄子的身份不相匹配，所以学校和社会往往会忽视他们这一个群体，从而造成了一些人间悲剧的发生。马加爵事件、上海复旦大学投毒案等的发生，便是学生心理健康问题的具体体现，主要表现在自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、精神分裂，最终走上害人害己、违法犯罪的道路。
（二）理想信念的缺失导致大学生没有精神支柱。随着改革开放的不断发展，社会财富越来越多，一些西方资本主义思潮涌进校园，不断腐蚀着大学生们的心灵。他们没有理想信念，追求金钱至上，享乐主义。理想观念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、团结协作观念较差艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差艰苦奋斗精神淡化和心理素质欠佳等问题。在新形势和新情况下，大学生思想政治教育工作应当引起必要的重视，习近平总书记说过，理想信念是精神之钙，缺钙就会得软骨症。大学生一定不能缺少精神之钙。
（三）传统管理方式使大学生缺少人文关怀。传统的管理方式是冰冷的制度管理学生，合理的规章制度虽然是各种管理工作的重要方式和必要条件，但过度的追求制度管人，使得高校学生管理中的人情味淡淡，从而增加了学生的逆反心理。其次许多的规章制度制定的年代久远，没有做到与时俱进，与学生的实际情况相互抵触，管理效果就可想而知了。实践证明，在高校学生日常管理工作中，管理制度不够健全，在日常管理过程中又过于偏重制度管人，忽视对学生进行人文关怀人性化的管理往往难以取得良好的管理效果。
二、做好学生管理的方法和途径
（一）做学生思想上的领路人。很多大学生经过了高中三年的寒窗苦读，认为进到大学便进了自由的乐园、无纪律的的象牙塔，如果没有在思想上对其进行纠正，会使不少学生在大学里虚度时光光阴、一事无成。所以及时解决学生的思想问题，让学生把大量的主要精力放在学习上，实现成功就业就更显得尤为重要。高校辅导员此时此刻最重要的工作就是在思想上引导学生，用自身的人格魅力感染学生，垂亲示范，用自已的实际行动让学生懂得哪些事情该做，哪些事情不该做，提高学生分辨是非美丑的能力，从而使学生自我价值得到有效提升。
（二）做学生行为上的同路人。现代教育教学过程中，教师与学生的地位是平等的，学生居于教育的主体地位，教师的一切工作都围绕着学生进行。辅导员的工作也不例外，心理健康教育的实践经验告诉我们，做好学生的管理工作应顺应学生的个性发展规律，建立起平等的师生对话的机制，做学生人生路上的同路人。
（三）努力提高自身的文化知识和管理水平。辅导员居于师生关系的主导方面群体，因此，辅导员的言行举止无不都对学生带有教育性和示范性。平时辅导员应加强自身修养，提高自身素质及人格魅力，以美好的师德形象和人格力量影响学生。要不断提高自己的各种文化知识和新新的文化现象，一些网络流行语的学习也要注意加强，不要与社会脱节，与学生断代，只有这样，才能不断提高自身素质，这样在学生工作管理中才能更好的教育管理学生。
三、结语。高校学生的管理工作任重而道远，只有找到合适的途径和方法，多与同行沟通和交流，吸取其他辅导员老师成功的经验，多总结，多学习，我们始终相信，无论什么样的学生，我们都有信心把他们培育好，指引好。培养成未来的栋梁之才。
参考文献：
[1] 梁迪，李毅昂.高校政治辅导员的工作方略.（高教论坛，2004）.
[2] 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.
关键词：高校；辅导员；大学生；管理；方法和途径
高校辅导员主要从事学生德育工作，他们既平凡而又特殊，主要負责大学生在校期间的生活、学习和思想方面的工作，他们的工作质量直接影响着学生的成长和成材。随着社会经济的不断进步和高职高校教育的多元化发展， 1999年高校开始扩招，不同层次的高中生开始涌入象牙塔里，这种情况一方面增加了学校高校的学生人数，为学校带来了可观的经济效益；另一方面也让更多的孩子接受高等教育的机会，为社会输送和培养更多的专业技术人才。但与此伴随而生的，是各种参差不齐、品格各异的学生进入大学后，给学校的管理带来了极大的难度，高校辅导员的责任和重担进一步加重。因此，辅导员除了要狠练内功，积极提升自己的管理水平和人格魅力之外，还要摸清学生的实际情况，掌握学生的个性特点，从而更加从容不迫地工作，最大限度的发挥自身作用。下面，笔者结合自己的工作实践，来对辅导员做好学生管理的途径和方法进行讨论。
一、找准学生管理工作中存在的主要问题及根源
当前大学生特别是90后的大学生，他们有极强的表现欲和极强的个性，大多数都是独生子女，从小就在更多的关爱的环境下成长起来的，他们性格复杂，情感丰富，但又没有经历过太多的挫折，极其脆弱，在他们身上表现出来的问题主要包括心理素质不强、思想政治素质不高、就业与升学压力大以及感情纠纷等方面，有些问题带有一定的隐蔽性和隐私性。因此，发现问题并找到产生问题的根源，是我们做好学生管理工作的第一步。
（一）心理健康问题困扰着多数大学生。目前我国国民的心理健康问题日益严峻，生活的压力、工作的压力和房贷的压力困扰着大多数的人。而天之骄子的大学生们，也存在着比较严重的心理健康问题，这样的问题与他们天之骄子的身份不相匹配，所以学校和社会往往会忽视他们这一个群体，从而造成了一些人间悲剧的发生。马加爵事件、上海复旦大学投毒案等的发生，便是学生心理健康问题的具体体现，主要表现在自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、精神分裂，最终走上害人害己、违法犯罪的道路。
（二）理想信念的缺失导致大学生没有精神支柱。随着改革开放的不断发展，社会财富越来越多，一些西方资本主义思潮涌进校园，不断腐蚀着大学生们的心灵。他们没有理想信念，追求金钱至上，享乐主义。理想观念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、团结协作观念较差艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差艰苦奋斗精神淡化和心理素质欠佳等问题。在新形势和新情况下，大学生思想政治教育工作应当引起必要的重视，习近平总书记说过，理想信念是精神之钙，缺钙就会得软骨症。大学生一定不能缺少精神之钙。
（三）传统管理方式使大学生缺少人文关怀。传统的管理方式是冰冷的制度管理学生，合理的规章制度虽然是各种管理工作的重要方式和必要条件，但过度的追求制度管人，使得高校学生管理中的人情味淡淡，从而增加了学生的逆反心理。其次许多的规章制度制定的年代久远，没有做到与时俱进，与学生的实际情况相互抵触，管理效果就可想而知了。实践证明，在高校学生日常管理工作中，管理制度不够健全，在日常管理过程中又过于偏重制度管人，忽视对学生进行人文关怀人性化的管理往往难以取得良好的管理效果。
二、做好学生管理的方法和途径
（一）做学生思想上的领路人。很多大学生经过了高中三年的寒窗苦读，认为进到大学便进了自由的乐园、无纪律的的象牙塔，如果没有在思想上对其进行纠正，会使不少学生在大学里虚度时光光阴、一事无成。所以及时解决学生的思想问题，让学生把大量的主要精力放在学习上，实现成功就业就更显得尤为重要。高校辅导员此时此刻最重要的工作就是在思想上引导学生，用自身的人格魅力感染学生，垂亲示范，用自已的实际行动让学生懂得哪些事情该做，哪些事情不该做，提高学生分辨是非美丑的能力，从而使学生自我价值得到有效提升。
（二）做学生行为上的同路人。现代教育教学过程中，教师与学生的地位是平等的，学生居于教育的主体地位，教师的一切工作都围绕着学生进行。辅导员的工作也不例外，心理健康教育的实践经验告诉我们，做好学生的管理工作应顺应学生的个性发展规律，建立起平等的师生对话的机制，做学生人生路上的同路人。
（三）努力提高自身的文化知识和管理水平。辅导员居于师生关系的主导方面群体，因此，辅导员的言行举止无不都对学生带有教育性和示范性。平时辅导员应加强自身修养，提高自身素质及人格魅力，以美好的师德形象和人格力量影响学生。要不断提高自己的各种文化知识和新新的文化现象，一些网络流行语的学习也要注意加强，不要与社会脱节，与学生断代，只有这样，才能不断提高自身素质，这样在学生工作管理中才能更好的教育管理学生。
三、结语。高校学生的管理工作任重而道远，只有找到合适的途径和方法，多与同行沟通和交流，吸取其他辅导员老师成功的经验，多总结，多学习，我们始终相信，无论什么样的学生，我们都有信心把他们培育好，指引好。培养成未来的栋梁之才。
参考文献：
[1] 梁迪，李毅昂.高校政治辅导员的工作方略.（高教论坛，2004）.
[2] 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.