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新课改提出“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”我们需要转变课堂教学方式，促进学生学会自主学习、合作学习、探究学习。本文对初中英语教学中合作学习进行了探讨。