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摘要：本文结合课程教学栏目内容、特征，全面拆解调试流程，提炼传统讲解模式中的弊端，并提出了整改建议，希望能够为学生专业化发展的前景奠定基础。
关键词：高中生物
关键词：高中生物
高中生物《稳态与环境》“思考与讨论”栏目的再构
【摘 要】
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摘要：本文结合课程教学栏目内容、特征，全面拆解调试流程，提炼传统讲解模式中的弊端，并提出了整改建议，希望能够为学生专业化发展的前景奠定基础。 关键词：高中生物 《稳态与环境》 思考与讨论 再构 一、高中生物《稳态与环境》引进“思考与讨论”栏目机制的现实意义 作为高中生物课程必修内容，“思考与讨论”栏目机制保留了独特的适应地位和规范实效价值，尤其在生物学教学过程中产生了有效的推动作用，毕
【出 处】
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知识窗·教师版
【发表日期】
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2015年5期
其他文献
摘要：本文介绍了“双师型”教师的内涵，并以梧州学院林产化工专业为例，阐述了“双师型”教师的现状，探讨了校企合作背景下如何加強林产化工专业“双师型”教师的培养和师资队伍的建设。 关键词：双师型 校企合作 应用型人才 为适应当前经济的快速发展，以及大量高层次应用型技术人才的需求，国家教育部于2015年颁布了《引导部分地方本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见》，支持一批本科高校转型发展
摘要：语文是初中生开展阅读学习的重要课程，也是学生学习其他学科的基础。学生知识能力的积累，以及对语文情感态度的培养，都需要通过阅读教学来实现。可见，阅读教学在初中语文教学过程中占据着重要地位。本文简单论述了如何指导初中生进行有效阅读，以期提高学生的语文综合素养。 关键词：初中生 阅读教学 阅读是初中语文教学的关键部分，教师应积极响应新课程改革的要求，遵从以学生为中心的教学理念，尊重学生的课堂地
目前，国内外武术散打形势已初现欣欣向荣的势态，除计划内的锦标赛与冠军赛，还有计划外的百强赛、联赛等赛事。其中，商业赛事包括昆仑决和武林风，《终极传奇》赛事包括自由搏击、泰拳、MMA等一系列赛事。这使人们感觉到武术散打的发展前景一片光明。 再来看看河北省武术散打项目的发展现状，同样是“芝麻开花节节高”，每年都能够上一个新台阶。不过，就专业武术散打队的表现而言，我们可以总结出一句话——有进步，远不够
摘要：射击是集天赋、技术、心理、枪弹、环境等于一身的竞技体育项目，本文全面分析了这些因素，提出了射击运动员心理训练的方法和重点。 关键词：射击 运动员 心理训练 方法 重点 赛场上，受外界环境、温差、风向、观众、噪声等多种因素影响，运动员成绩难免会出现小幅波动。但是出现“发挥失常”“黑马跃出”等竞赛结果的根本原因，则与运动员自身的心理素质有着莫大的关系，因为良好的心理素质和出色的技术水平是锻造
教师犯了错误，向学生道歉，需要多少勇气？学生受了委屈，要求教师道歉，教师又需要多少勇气？ 人非圣贤，孰能无过。作为教师，在学生面前犯错或者冤枉了学生，应该怎么办？教师需要做的，是卸下所谓的“师道尊严”，对学生说一句：“对不起！” 然而，这句很简单的话要从教师口中说出来，且对象是他（她）的学生的时候，这就变得不简单了。自古以来，教师都处在高高在上、受人尊敬的地位，在学生眼里，教师是他们仰望和遵从
蜿蜒曲折的一条碧水，水边高高低低的吊脚楼，少女纯净的眼眸，船夫质朴高亢的号子，都已成为一种久远的气息，一场飘忽的梦境。一切仿佛已渐行渐远…… 自从读了沈从文先生的《边城》，湘西澄明山水便深深印在了我的梦中，每每萦绕脑海的，便是想亲眼看看点染了沈从文先生笔墨的湘西小城。于是在一个夏日，我奔赴了凤凰古城。大巴在湘西一道道起伏低回的山岭间跃动，车尾灯在黑暗的隧道里明明灭灭。颠簸中，我的内心似乎体味到沈
摘要：高校在教学质量监控与保障体系建设方面存在诸多问题，运用互联网技术建立网络平台，收集、分析高校教学质量信息，探索科学化、制度化、全程实时控制的网络化全面教学质量监控与保障体系的建设，能有效提高高校的教学质量。 关键词：网络化 教学质量保障体系 建设 为促进教学改革，提高教学质量，建立教学质量保障体系成为各高校关注的焦点。利用高校信息资源与校园局域网构建网络化教学质量监控平台，探索全面教学质
随着教育改革的不断深入，教师要褪却当前语文课堂的“多动”与“浮华”，静下心来学习语文，让语文回归生活，让学生学得轻松。如何让45分钟的课堂更加高效，笔者从巧抓课堂的三个环节入手，谈几点心得： 一、巧设导入，余韵收尾 兴趣是有效进行学习的前提。课文的导入环节是激发学生学习兴趣的关键，好的导入环节能有效集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，自然而然地把学生引入课堂教学中。 由于教学内容和教学对象
摘要：教师将思维导图运用到高中政治复习课中，能够有效地呈现出知识的关联性，帮助学生通过“网络图”系统地梳理知识。本文探究了高三政治复习课中思维导图的运用，以提高学生的学习效率与知识迁移能力。 关键词：思维导图 高三政治总复习课 运用 一、思维导图的运用背景 思维导图是英国人东尼·博赞开发出来的一种将放射性思维具体化和图解化的学习方法。在高三政治总复习课中引入思维导图，对于提高学生的学习效率，