【摘 要】
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目的:研究分析不典型肺结核X线及CT的临床诊断结果.方法:选取我院2018年7月-2019年6月所收治的30例不典型肺结核患者为研究对象,所有患者均采用CT检查与X线检查,将不同方式检
【机 构】
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商河县人民医院 山东 济南 251600
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目的:研究分析不典型肺结核X线及CT的临床诊断结果.方法:选取我院2018年7月-2019年6月所收治的30例不典型肺结核患者为研究对象,所有患者均采用CT检查与X线检查,将不同方式检查结果进行对比,并结合临床病理证实结果分析两种不同检查方式的诊断正确率.结果:CT检查方式的诊断正确率为90％,显著高于X线检查方式的诊断正确率的80％.数据差异显著,P<0.05.结论:CT检查与X线检查在诊断不典型肺结核中的应用都具有重要的临床意义,相对来说,CT检查在正确率上要高于X线检查结果,两种方式联合使用可以显著提高诊断不典型肺结核的正确率,值得推广普及.
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作文教学是高中语文教学的一个亮点，是学生语文素养和思维品质的具体体现，是语文教学的综合反映。那么，我们应该如何顺应新课改的形势，抓好高中作文教学呢？ 1.关注写作过程，强化学生写作的独特体验 在过去相当长的作文教学过程中，作文教学重结果而不重过程，这是一个很大的失误，也是作文教学很难有突破的一个重要原因。从写作过程的转换理论来看，任何环节都少不了“双重转化”。北师大的刘锡庆对此的看法是：“任何
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