高中古诗词鉴赏课堂教学策略

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古诗词作为中华传统文化的瑰宝,是中华传统文化的重要组成部分,作为一种独特的文学艺术,言辞凝练,想象丰富,其形式源于生活而又高于生活.作为高中语文教材中不可缺少的部分,古诗词的教学是难点和难点,教师需要采取有效的教学策略,提高学生的鉴赏能力.本文作者结合自身的教学经历,分析了当前高中语文古诗词鉴赏在教学中存在的问题,进一步对其教学方式进行探讨并提出相应对策,提高高中语文古诗词的教学效率.
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