【摘 要】
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随着新课改在我国的逐步实施,素质教育在农村高中数学教学中显得尤为重要,培养高中学生的数学核心素养,充分发挥学生的主观能动性,是新课改下的理想目标.学生们需要培养高中
【机 构】
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贵州省平塘民族中学,贵州 黔南布依族苗族自治州 558300
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随着新课改在我国的逐步实施,素质教育在农村高中数学教学中显得尤为重要,培养高中学生的数学核心素养,充分发挥学生的主观能动性,是新课改下的理想目标.学生们需要培养高中数学的逻辑推理、数据分析、总结归纳能力,前提是要培养学生们的高中数学核心素养.本文将介绍高中数学学生核心素养的具体培养策略,实现新课改下农村高中数学教育的完善.
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