应用微课,优化初中历史教学

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cygggg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中历史这门学科在我国的义务教育体系中占据重要位置,为了提升学生的学习能力,学校和教师应该及时转变原有的教育模式和方法,以此提高学习的兴趣.随着时代的不断发展,教育方法也同时改进,微课教育模式的广泛应用也为新时代的教育提供更多的途径,同时利用这种教育方法也可以培养自己的学习习惯.教师在实际教学时也应根据学生的实际情况教学.
其他文献
小学生在学习英语阶段经常会受到汉语学习的干扰,难以达到高效的学习质量.为此,在小学的英语课堂教学过程中,需要教师不断的创新和改革教学方法,更好的帮助和引导学生积极主
为了提升小学数学课堂教学的有效性,首先分析了新课改下小学数学教师课堂提问中存在的问题,然后提出了提高小学数学教师课堂提问有效性的对策,分别是完善课堂提问的问题设计;
加强学生核心素养渗透是新时期小学语文教育主要任务目标.语文教学课堂,教师根据学生思维能力和语文知识结构特点,开展形式丰富的听说读写训练,使学生感受到语言文字的魅力,
创新是指:以现有的知识和物质,在特定的环境中,改进或创造新的事物(包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等等),并能获得一定有益效果的行为.学生对学习的兴趣能够充分调
小学数学是小学教学体系中重要的一门学科,对学生的日后学习有着重要的影响.小学生正处于思维发展的重要阶段,在小学数学学习过程中,教师要采取科学的教学方法,培养学生的数
在新课改的背景之下,合作学习成了学生学习的重要方法之一,同时也成了教师教学的一种手段.在高中语文教学的过程中,为了全面提升学生的学习能力和合作精神,教师往往会将合作
加强小学数学应用题教学,不仅有助于学生问题分析、解决能力的培养,也能够进一步拓展其语言理解、逻辑思维能力.对此,在实际授课中,教师应结合各阶段教学培养需求的不同,以及
随着汉语教学制度的迅速改革,汉语课程越来越重要,特别是在小学阶段的汉语作文教学中.小学生良好的写作能力,思维能力和逻辑能力对他们将来的汉语学习和自身发展至关重要.本
小学语文低年级教学的有效开展,对于学生语言文字学习兴趣的培养,语文素养的形成发展具有促进作用.然而受传统教育观念影响,小学语文低年级教学存在着教学方式单一,学生自主
古诗词教学是当前小学语文教学中的重点内容,它承担着传承中华民族传统文化的重任,而在教育改革进程的发展中,以培养学生核心素养为目标开展古诗词教学也成了必要的措施.基于