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人是科技创新最关键的因素,创新的事业呼唤创新的人才.高中阶段教育作为国家教育体系的重要部分,在人才培养尤其是拔尖创新人才培养方面起着承上启下的作用.河南省郑州市第四高级中学钱学森实验班以培养拔尖创新人才为目标,积极探索人才培养新模式,组建优秀教师团队,构建“校本化”“特色化”课程体系,从多方面提升了学生的创新精神和实践能力.