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中考的复习节奏紧凑、考点零散,在中考复习的不同阶段,教师要深入分析教材、学情和考纲,按照由浅入深、由易到难的认知规律来有梯度地安排中考复习课的节奏和内容。基于此,本文结合苏州地区英语中考题型,探讨如何在复习的三个阶段基于能力梯度选择适合的复习策略,旨在为提高学生的英语复习效果提供帮助和借鉴。
基于能力梯度的中考英语复习策略初探
【摘 要】
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中考的复习节奏紧凑、考点零散,在中考复习的不同阶段,教师要深入分析教材、学情和考纲,按照由浅入深、由易到难的认知规律来有梯度地安排中考复习课的节奏和内容。基于此,本
【机 构】
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江苏省苏州工业园区景城学校
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2021年1期
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