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教师的教和学生的学是相辅相成的,如果初中英语教师的教学活动没有得到有效的提高,那么学生的学习效率亦不会有所提高。基于此,为了帮助学生更好地学习英语这门学科,初中英语教师就需要让自己的教学水平有所提高。创设情境、问题教学和扩展阅读都属于行之有效的策略,都能够帮助初中英语教师提高自身的教学效率。当教师在教学过程中有效地发挥这三种教学策略的作用时,学生的学习效率自然会得到同步的提高。