Building 3D Cadastral System Based on 2D Survey Plans with SketchUp

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiemei2007126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
现在信息社会已为大家公认,知识经济也成共识,从而培养学生的创新精神和实践能力正成为教育的重要目标。世纪交替修订的数学教学大纲和新颁布的数学课程标准都有明确的规定:"教师
近年来,从提出社会主义新农村建设、城乡统筹发展到新型城镇化等一系列政策措施,党和中央一直重视农村社区建设,在政府主导下,农村社区发展取得可喜成绩。然而,在许多贫困农村,在政
备课是上好课的前提,如何备好每一节数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学教学成果,确实需要我们精心设计。教学是一门艺术。不管你是个人备课还是集体备课,都必须经
新课标要求"人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展","教育要面向全体学生"这些指的就是因材施教。为解决初中数学教育的普及性与学生个体差异
期刊
小学数学教学要为学生创造积极参与的机会,引导学生亲身经历知识"再创造"的过程。让小学数学课堂教学充满生机与活力,真正实现"人人学有价值的数学""人人都能获得必需的数学",从而使"不
行政审批就是指具有行政审批职权、职能的部门和单位,依据行政相对人或者企业、法人以及相关组织、社团提出的法律允许范围内的申请,经过具有行政审批职权、职能的部门和单位
新课标提出了新的教学理念,也将带来充满活力的数学课堂。本文从构建宽松学境、激发自主学习、数学生活化,动手实践操作等方面,用鲜明、有力的课堂实例加以论述,确实为提高数学课
当前新课程标的实施与推进,对于初中教育提出了全新的要求,作为初中教育阶段重要的一门课程,初中数学如何在这一教育背景下,实现有效的改革与创新,成为摆在教师面前十分重要的问题
新教材从概念的形成、方法的归纳、知识的运用等方面已为教学创新创造了很好的条件。但如何运用这些条件,创造性的发挥教师的主观能动性,使数学教学更贴近生活实际,进而培养学生