【摘 要】
：
小学作文教学在小学语文教学中具有举足轻重的作用,因此要着力优化小学作文教学。具体说来,可以从以下方面入手:让作文贴近生活,抒发真情实感;引导小学生多观察多阅读,积累素
论文部分内容阅读
小学作文教学在小学语文教学中具有举足轻重的作用,因此要着力优化小学作文教学。具体说来,可以从以下方面入手:让作文贴近生活,抒发真情实感;引导小学生多观察多阅读,积累素材;优化写作方法指导,注重作文评改等。
Primary school composition teaching plays an important role in primary school Chinese teaching, so we should make great efforts to optimize primary school composition teaching. Specifically, we can start from the following aspects: Let the composition close to life, to express the true feelings; guide students to observe more reading, accumulation of material; optimize writing guidelines, focusing on composition evaluation.
其他文献
去年,十一月和十二月,是意大利小剧场戏剧的演出季,来自意大利各个剧团形式各异的戏剧几乎占据了北京东方先锋剧场.有游戏剧团的皮影戏,杂货剧团的“跌倒”戏,也有地下小剧团
中学语文教学是小学语文教学的延续、深化,如何做好两者之间自然衔接的问题一直困扰着广大的语文教师.新课程改革已实施多年,农村中小学语文衔接的现状如何,笔者通过对周边地
“小作文”之“小”，并非指文章短小，而是指平时由教师自主安排训练的作文。其特点是：教师自由布置，学生自主写作，批改简单快捷。相比“大作文”，许多语文教师更喜欢指导学生写“小作文”。如果说大作文是“米饭”，能让人吃饱；小作文则是“水果”，让人更有营养。“大作文”训练中读不到的佳作，在“小作文”中却常能见到。为“小作文”正本清源，完全可以让“小作文”收获“大效果”。 一、“小作文”的心态。需要“童心
在学生操作活动中,鼓励学生进行合理的想象和猜测,探究直线与平面垂直的条件,感受获得新知识的愉悦,使之达到自主参与、自觉发现、自我完善、自行掌握知识的目的。并且对数学
我害怕出现在这样的场所——在舞台剧结束的时候,导演站在门口,恭送请来看戏的前辈同行、著名作家、艺术家朋友、媒体资深记者和专业批评人士——我更愿意夺路而逃,在有限的
学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,更应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式.但是,由于数学概念抽象,学生理解困难,因此很多老师在进
“激发学生展开想象和幻想，发挥自己的创造性，鼓励写想象中的事物”，这是《全日制义务教育语文课程标准》对学生作文提出的新要求。想象作文训练就是要解放儿童的头脑解放儿童的心灵，把写作主体潜在的想象力、创造力、表现力——即鲜活而强悍的生命力都尽情地释放出来，让他们的人格、个性得到张扬。教师要鼓励学生尽情表达自己的真实感受，并想方设法让学生发挥想象，用稚嫩的笔写出属于他们的独特世界。 一、想得开——思维