【摘 要】
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专注力是影响小学生课堂学习质量的关键要素.专注力不足是小学班级课堂学习的普遍现象.小学生专注力不足主要来自学生、教师、学习环境三个因素,可从教师、家长、学生三方寻
【机 构】
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成都市泡桐树小学,成都 610000
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专注力是影响小学生课堂学习质量的关键要素.专注力不足是小学班级课堂学习的普遍现象.小学生专注力不足主要来自学生、教师、学习环境三个因素,可从教师、家长、学生三方寻求解决路径:家校合力,保证学生充足的睡眠与运动量,提供均衡营养,引导学生进行积极的情绪体验;教师助力,帮助学生养成良好学习习惯,营造良好课堂学习氛围,优化学习内容,调控课堂节奏;助力学生自主习得专注力技巧.
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