【摘 要】
：
目的:探讨及分析PDCA循环管理法在手术室护理安全与质量改进中的应用效果.方法:抽选2019年8月至12月我院收住的符合一般统计学标准的患者86例,随机分为对照组和实验组各43例,
【机 构】
：
北京北亚骨科医院 北京 102445
论文部分内容阅读
目的:探讨及分析PDCA循环管理法在手术室护理安全与质量改进中的应用效果.方法:抽选2019年8月至12月我院收住的符合一般统计学标准的患者86例,随机分为对照组和实验组各43例,且年龄及性别两组差别不大.其中,实验组应用PDCA循环管理法进行护理,对照组采取常规护理法.结果:实验组的手术室护理质量评分高于对照组,失误率和并发症率都低于对照组(P<0.05).结论:在手术室护理过程中,PDCA法循环管理法对于护理安全于质量有重要积极影响,能够提高护理安全和质量,应继续推广使用.
其他文献
摘 要： 语文课程对学生的精神成长有其他学科课程不可替代的优势，语文教学必须努力帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，必须努力帮助学生打下全面发展和终身发展的基础，进而使得学生真正继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感、民族凝聚力和创造力，这应当成为每个语文教师实施自己的语文教学必须认真思考和研究的问题。 关键词： 文化引领 精神成长 实践策略 语文教育涵盖文字、文学
受传统儒家和道家的影响,古人在建筑和装饰方面将木的作用发挥到了极致,可以说,我国古建筑、古代家具对木的运用以及技巧的纯熟是处于当时世界顶峰的,这些技法和雕刻手法直至
摘 要： 语文审美化教学，就是以美育的观点审视和处理语文教学的全过程，使语文教学达到至真至善至美的最佳状态，从而以美育人。培养学生健康的审美情趣是语文教学的重要内容，审美化教学应该是语文课堂的主旋律。 关键词： 初中语文教学 审美 品读文本 美感是一种生命体验的感觉。学生在与文本的对接、碰撞和交融中，使审美思想的表达在知识和生命之间达到内在的和谐，从而赋予文本以生命的灵性，深刻领悟文本内涵，获
摘 要： 文章提出要构建初中语文高效课堂，教师必须把课改新理念作为理论支撑，对教学流程的诸多环节有新的认识。只有运用新的教学理念，认真执行教学流程的每一个环节，才能有效促进学生的学习，才能使语文教学取得富有个性且高效的教学艺术效果。 关键词： 初中语文教学 高效课堂 教学流程 教学模式 当前，教育界对高效课堂的呼声很高，这使从事初中语文教学工作的一线教师面临新的挑战。如何提高教学质量已成为教师
目的 分析静脉治疗患者中应用细节护理对风险的控制作用.方法 选择2018年5月～2020年7月我院门诊静脉治疗患者64例作为研究样本,依照抽签法分为对照组(32例)和试验组(32例).对
摘 要： 文章认为应从课前预习的效度、课堂学生的参与度、课后知识与技能的巩固度三个维度打造高效语文课堂，提高课堂教学效率。 关键词： 语文课堂教学 高效课堂 三维度 语文起基础和决定性作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“要想开发一个人的智力，必先培养一个人的阅读。”语文学习在整个高中学习过程中对学生的重要性不言而喻。怎样提高语文课堂教学效率呢？笔者从以下三个维度进行了论述。 一、课前预习的效
摘 要： 在传统的语文教学观念下，阅读教学强调并形成了“以教为主、以学为辅”的统一复制模式，这是对个性化学习思维的禁锢和钳制。新课标在确立“以教师为主导、以学生为主体”的同时，明确提出了“阅读是个性化行为”的要求。但由于多种复杂因素，在小学语文阅读教学中始终存在多种误区，如“尊重人本而忽视文本”，把“个性化阅读”曲解为“个体化阅读”，以“多媒体机教”代替“人教行为”，名为“自主”实质“形散神散、放
新课程标准明确指出:“口语交际能力是现代公民必备的能力”,学生应“具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交
摘 要： 语文教学是一个伴随情感产生的过程，关注情感的产生就能很好地把握教学契机，使得语文教学顺利进行。语文教学中，应注重学生的情感教育。 关键词： 语文教学 情感教育 激发情感 走进新课程，体验新课标，感受新理念。新语文课程标准明确指出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启发……能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。”[1]语文教
摘 要： 在小学语文教学中实施创新教育是时代的需要，是现代教育的必然趋势，但是创新教育不是空中楼阁，教师应该以理性的头脑对待，既不能抱残守缺，墨守传统教学模式，又不能完全摒弃传统教学的精华。而应在强调知识、强调记忆、强调知识系统、注重勤奋刻苦、专心致志、全面发展等特点的基础上，根据发现与创新教育的要求，为培养创新素质服务，从而达到事半功倍的效果，使学生的综合素养获得质的飞跃。 关键词： 创新意识