【摘 要】
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学生之间难免会发生矛盾,那应当如何更好地解决这些矛盾?我认为可以让学生写下来,将填写的要求具体化,如事件的起因、见证人员、事件过程描述等.教师通过分析学生填写的内容,可以很快抓住问题的关键,即使学生说谎,因有“见证人员”这栏,也可继续调查,有利于教师了解学生之间矛盾的真实情况,进而进行有针对性的教育,为事件的处理、解决提供帮助.
【机 构】
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深圳市宝安区中小学生综合实践活动教育基地
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学生之间难免会发生矛盾,那应当如何更好地解决这些矛盾?我认为可以让学生写下来,将填写的要求具体化,如事件的起因、见证人员、事件过程描述等.教师通过分析学生填写的内容,可以很快抓住问题的关键,即使学生说谎,因有“见证人员”这栏,也可继续调查,有利于教师了解学生之间矛盾的真实情况,进而进行有针对性的教育,为事件的处理、解决提供帮助.
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