【摘 要】
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随着互联网的高速发展,新媒体的发展空间和力量也日趋强大.拓宽了大众的知情、倾诉、评价的话语表达机制.自媒体的持续发展让大众自我展现的同时,也出现了主观化情绪发酵,甚
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随着互联网的高速发展,新媒体的发展空间和力量也日趋强大.拓宽了大众的知情、倾诉、评价的话语表达机制.自媒体的持续发展让大众自我展现的同时,也出现了主观化情绪发酵,甚至于一些社会事件持续演变最终酿成网络暴力.本文主要分析自媒体生态下的网络暴力应对策略.
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建构主义认为,知识不是他人灌输得到的,而是在一定的情景下,通过意义建构的方式获得的。运用信息技术能提供真实的学习资源,创设学习情景,直观、动态地展示知识的形成过程,有助于学生自主建构知识,从而提高学生的数学素养。 一、直观呈现知识,让概念“动”起来 小学生的思维特点是以形象思维为主,他们获得的绝大多数数学知识都是在感受、感知的基础上逐步建立表象从而形成的。把信息技术引入课堂教学,充分利用信息技
随着社会经济的发展,电网在社会生活中所占有的地位越来越凸出,所以电力企业应当加强对电网功能化研究,从而保证电力供应质量.而可再生能源电网多源实时互补作为当前电力企业
担任班主任这么多年来,本人一直坚持与科任教师协同合作,给科任教师一定的空间,让他们一起参与班级管理,取得了一定的成效.rn首先,让科任教师明白,带好班级不仅是班主任的责
无论对发展中国家还是发达国家,上市公司IPO前后绩效的影响因素分析都是广为关注的研究课题。在中国,随着中国各企业在境内容外选择IPO上市的企业数量的增多。关于这一领域的研
摘 要:高考改革正在全国各地稳步推进,这从近几年的高考数学试题中也可以看到,每年都有一道涉及实际应用或有实际生活背景的数学应用题。这些情景应用题有利于引导中学数学的教学健康发展,体现数学的工具性﹑实用性,引发学习者更全面地认识数学,学好数学。高考应用题的背景大多来源于现实生活,尤其是当年的热点事件,体现了学以致用的原则,为此本文将以实际情景为背景,从高考数学的概率、圆锥曲线、三角函数、函数基本性质
目前治疗血吸虫病仍然依赖于吡喹酮单一疗法,尽管吡喹酮可有效杀灭血吸虫成虫,但对幼虫作用弱,且单独使用吡喹酮不能逆转与感染相关的不良病理损害.由于吡喹酮耐药株的出现,
为了解越南、巴布亚新几内亚、老挝、柬埔寨等7个亚太地区国家的学员对于疟疾防控培训的需求,为今后举办疟疾防控国际培训班提供依据.对2017-2019年参加中国疾病预防控制中心
物理概念和物理规律是高中物理基础知识最重要的内容。在高中物理教学中,帮助学生形成牢固正确的物理概念和准确地掌握物理规律,具有十分重要的意义。要使学生形成概念,掌握规律,决不是简单地、 被动地从教科书上或教师那里接受一些概念和规律的条文,而是要在学生头脑深处发生一系列极其深刻﹑极其复杂的心理变化过程。 1.教师应向学生介绍相关的感性材料,使学生获得必要的感性知识,这是学生形成概念和掌握规律的基础。
物理学是以实验为基础的学科,因为在物理学中,概念的形成、规律的发现、理论的建立,都有赖于实验。而这些理论的正确性要不断受到实验的检验。还有可能在检验中发现新的问题,引发新的思考,从而带来新的发现,从而推动物理学不断向前发展,所以说物理学离不开实验。而作为一个中学生来说,要学好物理也要从做实验开始。 一 、实验能激发学生对物理的兴趣 有人说,离开了实验的物理学是枯燥乏味的,也是难以理解的。这句话
培养学生的创造能力是素质教育的核心,学生创造能力的有无与高低关系到民族未来的兴衰。下面笔者谈谈在化学教学中培养学生创造能力的策略。 一、民主、开放的教学氛围是培养创造能力的前提 心理研究表明,学生在心理安全和心理自由的条件下,才能有创造性活动。首先,教师必须发扬民主,在课堂上允许学生发表不同的见解,充分发挥学生在学习中的主体作用,尊重学生的人格,使学生获得心理安全。其次,教师必须建立开放的教