浅谈小学语文教学中的诵读教学

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关于朗读,《语文课程标准》对于小学中年级的要求是:能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.正所谓“三分文章七分读”,朗读在语文教学活动中有着举重若轻的地位.语文教学的第一任务是让学生学习语言,而朗读是学习语言的首要途径.通过朗读,让学生吸收教材的语言知识,增强学生理解和运用语言的能力.因而小学语文教学必须重视朗读,那么朗读究竟有着什么样的重要作用呢?教师应该采取什么措施来加强朗读教学呢?
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