【摘 要】
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随着社会的发展,科技的日新月异,计算机互联网络己遍及世界,并深入到社会生活的方方面面。信息传播的全球化不可避免地会淘汰民族文化中某些元
With the development of soc
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随着社会的发展,科技的日新月异,计算机互联网络己遍及世界,并深入到社会生活的方方面面。信息传播的全球化不可避免地会淘汰民族文化中某些元
With the development of society and the ever-changing technology, the computer Internet has spread all over the world and goes deep into all aspects of social life. The globalization of information dissemination will inevitably eliminate some elements of ethnic culture
其他文献
【摘 要】在小学数学的整个教学过程中，应用题是一项重点，对于学生而言也是一项难点。应用题主要是针对数量关系的分析推理和计算，大部分都是与生活紧密联系在一起，所以对于学生来说，如果在解答应用题碰到难处时，可能不是学生的智力和理解力的问题，也有可能对题目表达的意思没有理解到位。所以在应用题的教学中，培养学生审题和对生活中关联加以推导很重要。 【关键词】小学数学 应用题 教学策略 拓展思维 一、教会
【摘 要】在新课改背景下，教学过程不再是单纯的知识传授和接受的过程，而是师生共同学习和发展的过程。教学方式的灵活多变，教学过程的互动交流成为了新课改的主要体现。新课程实施的基础途径就是课堂教学。所以，新时代的教师面临着诸多挑战，为了能适应时代的要求，教师要树立终身学习理念，努力实现教学改革的新突破。 【关键词】小学语文 新课改 转变 优化 个性化 教学改革的首要任务就是建立新型的师生关系，加强
近年来，随着城市化进程的加快和人们生活水平的不断提高，人们对所聚居的城市环境和景观有更高的要求。以人为本，创造一个有个性、有魅力的人类宜居环境，加快道路绿地景观建设已成
本文对休闲观光农业与城市发展关系进行了探讨。文章首先对休闲观光农业的概念以及国内外休闲观光农业发展状况和休闲观光农业的景观内容进行了系统的分析与总结。并通过分析
学生坚持写日记是一种非常有益的习惯，是有效提高习作水平和语文素养的重要途径。魏书生老师就特别注重培养学生写日记的习惯，并全面高度概括为：记日记能以美滋润心灵，能以美启迪智慧，能以美强健体魄，能以美提高悟性，能以美激发创新。由此可见，写日记对学生的成长是多么重要啊！ 一、首选要重视培养学生写日记的兴趣 兴趣是最好的老师，是入门的第一步。小学时期正是学生求知欲很强的时期，他们对世界充满了好奇，急于
【摘 要】不同时期的教育对教学方法有着不同的要求。在我国，语文教学承担着传统中华文明、培养学生人文素养的重要任务，尤其是小学语文教学，其对学生的成长和发展会产生深远的影响，针对各个时期的特点，小学语文教师也要积极调整教学策略，满足学生的学习要求，达到教育的发展目标。快乐教学法结合了传统教学手段和现代教育理念的优点，科学的运用这一教学方法可以极大的促进小学语文教学的发展。但是一旦使用不恰当，快乐教学
小学生课业负担沉重是当前教育面临的一个重要问题。但是减负问题由来已久，多少年来，中小学生负担过重现象时起时伏却一直没有从根本上得到有效遏制。如今 中小学生课业负担过重已成为社会顽症，这种顽疾久治不愈，已引起各级领导和全社会的极大关注和重视。减轻中小学生的过重课业负担几乎成为每届教育主管部门领导都面临的难题，据统计，自1950 年迄今为止的40 多年间，原教育部和国家教委曾先后发过15 次文件，试图
【摘 要】课程导入的效果对课堂教学质量有着明显的影响。尤其是语文课堂教学，高质量的课程导入可以极大的提升课堂教学质量。小学语文教学对学生的人格形成和综合素养有着巨大的影响，做好小学语文教学意义重大，而课程改革的发展也对小学语文教学提出了更高的要求。在这样的环境下，将悬念导入法运用到小学语文教学中，能够有效激发学生的学习兴趣，调动学生的学习动力。 【关键词】小学语文 悬念導入 课堂教学 实际运用
【摘 要】新课标特别强调数学知识与实际生活的联系，使得我们教师在小学数学教学中应努力把数学问题情境生活化，将数学与学生的生活、学习相联系起来，增强数学的现实性和趣味性，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。 【关键词】小学数学 生活 联系 任何知识均来源于生活，数学知识也不例外。因此，作为小学数学教师，要将知识和我们的实际生活联系起来。在教学中，我们要从学生的已有知识和生活经验出发，为他们提
法国大雕塑家罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。战国时期孟子也说过：目之于色，有同美焉。意思是眼睛对于颜色有共同的美的感受。春花秋月，人所共爱；江山胜景，人所共赏。这种共同的审美情趣，看来早在两千多年前，孟子就已经察觉了。小学语文教学大纲中要求，在语文教学中，根据教材实际，培养学生正确的审美观，增强感受美，欣赏美的能力，对于培养全面发展的人才，具有重要的意义。语文课本中所选的所有课文