【摘 要】
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英语学习焦虑作为一种复杂的心理现象,存在于英语学习的整个过程,影响着英语学习的效果。本文以非英语专业的大学生为研究对象,阐释了英语学习焦虑的含义,分析了焦虑产生的原
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英语学习焦虑作为一种复杂的心理现象,存在于英语学习的整个过程,影响着英语学习的效果。本文以非英语专业的大学生为研究对象,阐释了英语学习焦虑的含义,分析了焦虑产生的原因,并提出了克服和减轻学生英语学习焦虑的策略,以帮助学生提高英语学习效果。
English learning anxiety as a complex psychological phenomenon exists in the whole process of English learning, affecting the effectiveness of English learning. In this paper, non-English major college students as the research object, explained the meaning of English learning anxiety, analyzed the causes of anxiety, and put forward strategies to overcome and alleviate students’ anxiety in English learning to help students improve their English learning.
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