【摘 要】
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Logo设计语言教学作为现代小学生信息素养培养的重要途径,对小学生的计算机设计技能的促进与发展有着重要的影响,决定着学生的设计表达能力能否快速形成.受现代教学理念的影
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Logo设计语言教学作为现代小学生信息素养培养的重要途径,对小学生的计算机设计技能的促进与发展有着重要的影响,决定着学生的设计表达能力能否快速形成.受现代教学理念的影响,Logo设计教学不仅要结合小学生的认知差异和行为感知能力建立统一性的教学体系,还要设定出清晰的教学目标,让小学生自主学会操作设计软件,综合运用设计软件来设计个性化的Logo图形.
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