小学语文阅读教学策略

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ooo2231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在语文教学中,阅读是学生获取知识的重要途径,也对培养学生的语文素养具有非常重要的意义.所以,在小学语文阅读教学中,教师要研究多种教学策略,激发学生的阅读热情,让学生不仅能够学会阅读,而且还要乐于阅读,促使学生的发展具有可持续性.
其他文献
小学生语言表达能力的培养是一个长久积累的过程。小学低年级学生语言表达能力的提高需要教师引导、家长帮助、学生自主学习等因素共同作用才可以实现。提升小学生语言表达能
培养学生的责任意识,教育学生学会关心社会、关心他人,愈来愈受到全社会的重视.现在的学生大多数是独生子女,有许多学生自小就养成“以我为中心”的习惯,校内、家内“唯我独
学习力是学生学好语文学科的重要前提,当学生学习力不断提升之时,自身的创造力也会随之不断提升,能更快速地达成对学生的知识、能力及品质教育目标,不断提高语文教学的质量及
通过文艺辅导,可以提高本地区基层群众的艺术修养,锻炼一批既掌握业务技能又适应市场需求的文艺队伍,艺术辅导工作者必须转变观念,提高自身素质,及时调整角色适应新岗位的需
新课改背景下高中语文教学工作的开展,教师应采取有效措施让学生积极参与到学习活动中,并提高学生的实践应用能力,掌握语言文字的使用规律,使学生将课堂中学习的语文知识运用
期刊
第一部分,无毛刺无钙化肿块型乳腺癌数字化X线征象分析   [研究背景与目的]   以往研究乳腺癌X线表现的文献均把毛刺及钙化列为重要观察指征,因毛刺及钙化在乳腺良恶性病
教育是伴随人类一生的事业,家庭教育是孩子成长的第一步,是影响孩子一生的重要财富.对幼儿阶段的孩子来说,家庭与幼儿园是幼儿最重要的活动和教育场所,也是完成早教启蒙,养成
学位
各位领导、与会代表同志们 :我们开了一个很好和很成功的会议。之所以这样说 ,其原因是我们这次会议得到了上级领导和桂林市经贸委、桂林市电子机械工业局领导的关心与指导 ,