【摘 要】
:
任务型教学是指一种以任务为核心单位计划、组织、实施第二语言教学的途径.任务型教学主张:有效的语言学习不是传授性的,而是经历性的.因此,任务型教学特别强调“做中学”,在
【机 构】
:
桂林市逸仙中学 广西桂林 541002
论文部分内容阅读
任务型教学是指一种以任务为核心单位计划、组织、实施第二语言教学的途径.任务型教学主张:有效的语言学习不是传授性的,而是经历性的.因此,任务型教学特别强调“做中学”,在“用语言做事”中让学习者获得丰富的目的语体验,自我建构起对目的语语言系统的认识.本论文是分析任务型教学在高中实际英语语法教学过程中的设计原则,设计顺序以及应用的基本步骤,有效地提高高中学生的英语语法水平和能力,从而提高学习英语语法的兴趣、自信心、学习策略和动力.
其他文献
英语写作是英语学习的基础,更是难点。好多学生对英语写作有惧怕心理,学习有压力。那么,在初中开始之时就对学生进行写作训练,可以从开始引起学生对英语写作的高度重视,从思
本文讨论了股票指数跟踪问题,它的基本问题是,如何根据股票指数以及每个股票的价格的历史数据,创建一个资产组合并持有不变,然后在一定的时间后对它进行调整,使得该资产组合的收益
本文主要利用双同宿环分支的方法研究了三个具有旋转不变性的近哈密尔顿系统的极限环的个数与相对位置。 本文的结构安排如下:前两章我们介绍了极限环的研究背景、意义,我们
本文主要给出了实直线上的一维粘性受迫弱阻尼KdV方程与带状域上的二维弱阻尼KdV方程的整体吸引子的存在性问题的证明。 在第三章中,我们证明了在H1(R)上一维粘性受迫弱阻
局部上同调理论是研究交换代数和代数几何的一个有效工具,吸引了许多数学家对它进行研究,并将它进行了发展.1974年,作为局部上同调模的推广,德国数学家J.Herzog提出了广义局部上
作为叶菜,不同地方种类各异,小松菜是人们经常吃的蔬菜。春天,它长了花蕾,人们就会摘“菜花”来吃。种植的诀窍播种时尽量均匀地留好间隔,不要让种子聚在一起。叶子长出来后,
在主观或客观因素影响下,综合英语教学基础性课程仅仅是一系列单词教学。包括单词、词组,将文字读懂是课程教学目的,但是常常让人误解为英语学习仅为获取文字内容。在这样一
本论文主要研究Fock空间之正交补空间上以平方可积函数为符号的对偶Toeplitz算子。给出了对偶Toeplitz算子的紧性和有界性的等价判别条件,研究了对偶Toeplitz代数的结构,以及算
本文主要研究了三类基于T-S模型的区间二型非线性系统的控制器设计问题。讨论了区间二型模糊系统和控制器的隶属函数不匹配情况下的负反馈控制问题。诸类区间二型非线性系统
本文主要提出了一类与非线性微分包含问题密切相关的张量高次特征值互补问题。并研究了此类张量高次特征值互补问题与一类齐次多项式分式规划的等价关系,得到了一个关于张量