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《全日制义务教育语文新课程标准》要求小学生的作文是：＂内容具体,感情真实,有一定的条理,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。＂这无疑给小学作文教学一个准确的定位,要求小学生＂能把自己的见闻、感受和想象写出来＂,同时也把“作文”改为“习作”，这就强调小学生的习作应该是赋有儿童语言，能够体现儿童的童真、稚趣。