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初中作为九年义务教育中的最后学习阶段,对学生的生活、学习和发展都有着至关重要的作用和影响,在这个阶段中,学生的学习能力和理解能力都开始拉开距离。核心素质教育也被广泛应用于初中的教育事业之中,核心素养是内在教学模式,在初中有理数加法教学中渗透核心素养能促进学生综合素质的培养。
基于初中数学核心素养的有理数加法教学策略初探
【摘 要】
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初中作为九年义务教育中的最后学习阶段,对学生的生活、学习和发展都有着至关重要的作用和影响,在这个阶段中,学生的学习能力和理解能力都开始拉开距离。核心素质教育也被广泛应用于初中的教育事业之中,核心素养是内在教学模式,在初中有理数加法教学中渗透核心素养能促进学生综合素质的培养。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区笠泽实验初级中学
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2021年11期
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期刊
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