浅谈数学学习兴趣的培养和激发

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxj3510
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程强调教师是学生学习的合作者、引导者、参与者,教师要多层次、多渠道地激发学生产生学习动机,培养学习兴趣,让学生体验到学习乐趣。如何在教学中培养学生的学习兴趣,这是每个教师都必须关注的问题。兴趣是最好的老师,兴趣可以孕育希望,可以滋生动力,所以教学应该从兴趣入手。要培养学生学习数学的兴趣,课堂教学中教师应正确引导学生,大胆采用多种形式的教学方式和教学手段,寓教于乐,寓学于趣,逐步培养学生学习数学的兴趣。 The new curriculum emphasizes that teachers are the collaborators of student learning. Leaders, participants and teachers should stimulate students’ motivation to learn, develop learning interest and make students experience the learning pleasure in multiple levels and in multiple channels. How to cultivate students’ interest in teaching is a problem that every teacher must pay attention to. Interest is the best teacher, interest can give birth to hope, you can breed, so teaching should start from the interest. To cultivate students ’interest in learning mathematics, teachers in classroom teaching should guide students correctly, boldly adopt various forms of teaching methods and teaching methods, entertain, learn from fun and gradually develop students’ interest in math.
其他文献
民国时期的成人教育经历了从无到有的过程,三十八年的曲折前进,伴随着历史发展而呈现出不同的内容和特征。从清末实业教育的产生与萌芽到新中国成人教育体系调整转变,民国时期的
文章通过对马里奥·博塔所设计的鲁迅美术学院新校区的分析,研究并探讨其建筑象征性内涵。
减少系统工作的执行时间可以提高变电站自动化系统的有效性,而减少系统工作执行时间的关键问题在于如何利用专有通信方式提高变电站的自动化系统在多供应商环境和先进面向对
现代训练理论认为,运动员的训练既遵循一般的训练规律,又有个体差异。对高水平运动员来讲,个体之间可能存在很大的区别,需要实施个人针对性的训练,具有鲜明的个性化特点。   从
在学生的成长过程中,家校合作是不可缺少的一环,也是老师和家长必须面对的一环。在特殊教育中,家校合作则更显得必不可少。所以如何做好家校合作的工作是老师和家长共同的期待。
人格研究为人类的行为提供了广泛的解释,是心理与行为科学最为重要的研究领域之一。人格特质的黑暗面和阳光面都是人类行为的重要预测变量,黑暗人格三联征(简称“黑三”)对人
众所周知,自然灾害导致的电力系统毁坏是电力系统突发性灾害的主要形式之一,主要包括台风、洪水、雷电等造成电力设施损坏、短路故障,造成大面积停电,甚至系统瓦解,给当地经
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
上世纪90年代之后,信息技术的发展日新月异,网络以其资源的丰富性和信息获取的便利性直接带动了网络教育的发展。作为一种新兴的学习方式,网络教育为学习者们提供了不同以往的学
在现阶段,农民问题可以说是新时期各项工作的重点问题,党和国家强调培育职业农民的发展要求,大力推进农民教育改革和发展,在短期内实现农民教育在各级地方得到普及,以培养职业农民